月考质量分析

月考质量分析一、考试分析这次测试,考查内容全面,重点考查学生对知识的掌握情况和运用知识解决问题的能力。二、学情分析本次考试难度题量适中, 注重考查学生对基础知识的理解和掌握。1.基础知识部分。从不同方面考查学生对基础知识,基本概念的掌握情况。可从答卷情况看,有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真,二是学生的基础知识掌握的不扎实,三是学生学的过死,不会灵活的解决问题。2.计算部分。本次考试,学生在计算上都有不同程度的失分现象。很多学生没有认真读题，都做成化简比。列式计算的第一题，不列综合算式或在综合算式里不加括号，错误比较多。3.解决问题。中等偏下的学生不会运用所学知识对问题进行分析与处理,反映出学生平时不努力学习，更不去动脑思考解决问题。三、存在的问题:学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯。主要表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算粗心大意，丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题,解决问题的能力有待提高。四、改进的措施:1.培养学生良好的学习习惯。注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式,举一反三的练习。注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性。2.改善教师的教学方式和学生学习方式,课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。3.多关注学困生,对学习有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。4.重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。