高三上学期期中考试总结分析

高三上学期期中考试总结分析        进入高三，紧锣密鼓的大一轮复习，期中考试是第一次检验。        看排名，班级第7，比期末考试进步了一名。但在高三这种竞争如此激烈，第7与11名之间也仅是2-3分之差，切实体现了什么叫"一分杀死一操场”。        分析成绩，毛毛三大科，班级排名：英语5，语文2，数学17，物理5，化学13，生物11；数学成绩如果能提升10分的话，成绩就很可观了。但这个前提是在大家都不动的情况下，实际情况是每个同学都在努力往上提高。幸好数学属于提分较快的学科，毛毛也分析自己经过大一轮的复习，感觉自己数学已开窍，不象高一时期数学一直处于懵懂状态。        我找出一些关于数学学习的几点方法，准备与他分享，要选他最放松，喜欢与我聊的时机。这次赋分转化，明显看出大三科的重要性，我对比了他与两个同学的分数，他的大三科高于两个同学，而物化生低于两个同学，总分原是列于此两个同学之后，赋分后，他反而位列之前。不管赋分原理如何，从此可见，提高数学成绩是重中之重。         前十五名的同学，成绩咬得非常紧，谁能在固定的时间里，达到学习效率最大化，抓住重点，迅速提分，谁就是胜利者。         一对一的补习当然是最有效的，但前提必须是有实力的老师。我倒觉得做试卷后大题，与练习计算的速度，应是立竿见影的办法。就算找补习老师，老师只能讲方法，大量的练习还是靠自己。这就是为什么同是学生，有的学习有效果，有的没效果的原因，就看他具体做没做。家长花大量的金钱为孩子补习，孩子很容易形成被动学习的状态：只要我人在教室，就是学习了，至于课后的思考，由于上补习班已经很累，课后反而不想再思考了。而老师讲课只能根据大部分孩子的情况来讲，做不到有针对性，他讲的例题，可能孩子已会做；这样就浪费了时间。找一对一的老师，他从试卷中找到你学习中的盲点，帮你梳理知识点，其实这一点基础牢固的孩子完全可以自己完成。哪儿不会补哪里，并且可以去请教学校里的老师，那些老师的水平比补习班的又不知要强多少倍，放着免费高效的老师不用，却去迷信补习班不知从哪儿来的老师，岂不是本末倒置。