期中考试试卷分析

期中考试试卷分析一学期已经过去一半了，期中考试不期而至，对于一年级的小豆豆来说，这是第一次大考。考试安排也非常有序，每个班的学生平均分到了九个班级，原以为学生会找不到自己考试的班级，安排分到各班的都有一名小组长，没想到学生很有序的排好了，这届学生还是有一些起着很好的带头作用。这次我们班一共x人，其中100分有x人，这个成绩是这几次考试最好的一次，平时的时候，也考过一两次，每次的100分都是接近30人，这次超过了一半。94分以下的一共x人。这张试卷考试的内容是前四个单元和第五单元的6和7的认识。题型多样计算，填空，画图，数一数，大小比较和列式计算，充分考察了学生这两个月的学习内容。我们班错误较多的是以下几道题。1、数图形。学生已经学习过立体图形，长方体，正方体，圆柱体和球。这道题中一共有三个圆柱体，有的学生在数的过程中，忘记了一个较扁的圆柱体，因此这个空错误最多。在讲解的过程中，我拿出了一个一元的硬币，让学生观察，这是什么形状的物体，让学生认识到根据圆柱体的特征去判断一个物体是不是圆柱体。一根铅笔又细又长，也是圆柱体，一枚硬币扁扁的，也是圆柱体。看图列算式。这是一年级的重难点。要求学生能读懂题意，从图中看出能知道那些数学信息，能提出什么数学问题。有关减法的，学生容易出错。学生的错误在于没有弄清楚减法的意义，减法是已知两个数的和和其中的一个加数，求另一个加数的运算。对于一年级的学生来说，需要让他们知道已知整体和一部分的量，求另一部分，用减法。有的学生看到一幅图，用多的一部分减去少的一部分，而不是用总数减一部分。还有一道题是一图四式，左边有4朵花，右边有3朵花.下面有四个算式。有的学生把这道题看成了一图二式。即把一幅图看成了两幅图，因此这道题的分数全部失去了。读题时应明确告诉学生这是一道题，让学生会看题号。通过这些问题的分析，在以后的教学中，重点问题要让每个学生会说看图说话，并说一说你是怎样想的，什么时候用加法计算，什么时候用减法计算。让学生在学习中养成良好的审题习惯。