语文统编教材培训心得

语文统编教材培训心得在6月12日，我有幸参加了由郑州市教育局教学研究室组织开展的义务教育道德与法治、语文、历史学科（简称“三科”）国家统编教材的使用教师培训，此次活动在郑东新区实验学校举行。此次教材培训的推进，目的在于使每一位教研员、教师充分认识教材的重要思想价值，促进全面落实立德树人的根本任务，全面提升教书育人的能力和水平。这次培训吸引了大批老师，会场座无虚席。培训会分为上午和下午两场，上午是三位老师为我们呈现的三节统编版现场课。因为4-6年级的统编版教材还没有出来，所以三位老师分享的都是三年级下册语文的课。第一位讲课教师是来自郑东新区白沙小学的朱瑞芬，她所教授的内容是三年级下册的《语文园地二》。她以“交流平台”环节为导入，说了许多寓言故事如《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》，从而抛出问题“什么故事给你留下了深刻的印象？”她把写通知作为本课的重点，让同学们能根据提示信息写一则通知。通知的基本格式包括标题、内容、署名和日期，大部分同学能够根据朱老师所教授的内容去写，并且写的很规范。第二位讲课教师是来自二七区永安街小学的孙晓丹，她所教授的内容是三年级下册的《我变成了一棵树》。这是一篇想象性文章，老师重在引导孩子敢于想象，设置问题“如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？”第三位讲课教师是来自荥阳第六小学的楚倩，她所教授的内容是三年级下册的《中华传统节日》。课堂一开始，楚老师就把个人习作展示互评表出示了出来，让同学们明确的知道习作应包括哪些内容和相应的评价标准。接着他让学生选一个自己最喜欢的传统节日，通过小组展示的形式，把相关的资料用多用方式呈现出来。最后楚老师又抛出了问题“现在中华传统节日不断背年轻人所疏远，很多西方节日被不断追捧，面对这样的现象，我们应该做些什么呢？”我认为这个问题的设置，能让孩子们对当今社会一些不好的走向进行思考。会后，徐睿老师针对这三节课进行了点评，她指出，公开课就要追求平淡、自然，不要过于花哨，不需要有亮点，老师不要说“我想问问你”、“我想考考你”，这用问法不太尊重学生。听了这几节课，我是收获颇丰，改变了一些我对公开课的看法，之前的公开课老师都很有激情，每节课必须有亮点才能体现出这节课的成功。我认为现在的公开课贴近于老师真实的课堂，尊重学生的主体地位，这种转变也是一种好的现象。