学习心得体会为了提高自己的教学能力,创造性的开展教学工作,近期经校领导推荐,向同行业的先进人物学习,研读了于漪老师关于教育的系列论述,受益良多。一、学习的收获1.理论素养有提高。于漪老师系统的论述了为什么做教师,怎样做教师的根本问题,她概括教师的素质是三个字“爱、钻、学”,我所理解的爱就是要爱学生,把学生当做自己的孩子;钻就是要努力学习业务知识,提高自己的业务水平;学就是要不断的学习知识,拓宽自己的知识面,要有活到老,学到老的精神。2.思想政治受洗礼。通过学习于漪老师的论述,我对于漪老师的“做教师应常备两把尺子,一把尺子量别人的长处,另一把尺子量自己的不足”深有感触,她还说“在这种“比”和“量”的过程中,我总能找到自己的不足,总能学到别人的长处。”通过学习我深刻的领悟了教师要有坚定的信仰信念、要有不断剖析、反思自己的思想,要有虚心学习他人的进取精神,要有勇于改正自己不足的决心。3.推进教学解难题。“不下苦功读书学习,不做精彩透辟的理性思考,教学上怎能气象万千,入学生耳,入学生心?”于漪老师一句话就使我豁然开朗,有些时候,不是学生的问题,首先应反思自己,下苦功夫读书学习了吗?进行透辟的理性思考了吗?课堂里气象万千了吗?如果都没有,那有什么理由去责怪学生呢?4.师生关系更融洽。通过学习于漪老师的论述,对许多困扰师生关系的操心事、烦心事、揪心事都有了更深的思考,更切实的行动,感觉和同学们的关系更融洽了。二、存在的不足 通过研读于漪老师的论述,内心深受教育,反思自已存在的不足,主要有以下4点。1.学习态度显浮躁。平时只注重业务学习,开阔视野,增厚功底,忽视了理论学习,没有把理论学习放在相当的位置。主要表现是理论学习不深不透。2.家校沟通应加强。教师在传授学生知识的同时,应该时刻关注学生的思想动态,作为英语教师,我觉得良好的学习态度是学生学好英语的关键,在平时我特别注重学生的思想变化,学生有厌学和不完成作业的情况,多数情况下,我都是给学生做思想工作,与学生家长沟通的次数太少,应该加强家校合作的力度。3.钻研功夫不到家。存在工作中只求过得去,不求过得硬的思想,对学到的知识,仅限于能够满足小学教学需要,没有做到求准、求深、求有自己独特发现。4.爱生如子有差距。作为科任教师,虽然能够真心实意的对待学生,但对“教师的事业是爱的事业”这句话领悟的不深,没有做到入脑入心,对待学生也没有达到爱生如子的境界,也没有收到春风化雨、昭苏万物的实效。三、原因的剖析 深入反思自己存在问题根源,主要存在于思想、沟通、教学工作、能力4个方面。1.完善自我不够足。教师要在不断的学习和实践中完善自己,只学习而反思的不够,也会影响自身的发展。2.家校沟通不够深。英语这一学课与其他学科有所不同,平时很少应用在实际生活中,学生稍有懈怠,知识就会学得一知半解,久而久之就会产生厌学心理,针对这种情况,我觉得经常和家长沟通是非常必要的,但是我们学校的孩子多数都住在接送站,家长知道学生的学习情况,也很难帮助、教育自己的孩子,我深知这一现实问题,有时就产生了懈怠心理。3.教学工作不够细。工作中应该更加仔细、认真,教师应该在对差生的补差方面多下功夫,采用“兵教兵”的教学方式的同时,应该加强组长的责任意识和奖励措施,不放弃每一位学生,在教学中注重提高学生实际运用语言能力的同时,再加强学生应对应试教育的能力。4.攻坚能力不够强。对新课改理念的落实还不够,应用再灵活些,在教学中能够运用小组合作进行教学活动,但是在教学的细节上要加强,运用课改理念指导工作的能力要加强。四、努力的方向 在今后的工作中,重点在学习、沟通能力、作风、担当4方面加以改进提高。1.学习态度要端正。要不断加强学习的主动性、自觉性,在学懂、弄通、做实上下功夫。根据教育需要,制定可行的学习计划,既要学业务,也要学理论,做到学深悟透。2.家校沟通要提高。其实每个家长都希望自己的孩子成才,有的由于家庭的原因,顾不上自己的孩子,作为教师也要克服一切困难,及时跟家长沟通,让家长们时刻了解学生的状态,以便及时纠正学生的思想,让孩子正确认识错误,端正学习态度,认真学习。做为一名英语教师,更要切实增强与家长沟通的思想和能力,满腔热情干事业。3.工作作风要务实。要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,在人格上做到“表里俱澄澈”,做学生的榜样,使学生和家长满意。4.破解难题要担当。要用新课改理念武装头脑,善于从学生身上,从同事身上发现总结,提高自已的能力,把对教育事业的热情转变为攻坚克难的实际行动。作为一名教师要以于漪老师的“一辈子做教师,一辈子学做教师”的精神为座右铭,在今后的工作中,不断克服不足,增强业务和理论知识的学习,把我的激情和爱心倾注到教书育人的事业中。