2019-2020学年第一学期班主任工作总结

2019-2020学年第一学期班主任工作总结时光如波涛，费是入东水。转瞬间，这个学期的工作又将画上一个圆满的句号。回首过往，有收获，有遗憾。现将本学期教育教学工作总结如下：一、班主任工作1.习惯养成，常抓不懈。  好习惯受益终身。经过一年的学习，很多孩子都已初步养成一定的好习惯。但我知道，习惯的养成教育，时刻不得松懈。在日常工作中，我充分小班干的作用，根据《青葵一班日常评价规范》制定了班级《日常评价表》，并从网上定制了“青葵币”，从各方面对孩子的学习习惯、行为习惯作评价。对于每周表现突出的前十名学生，授予“青葵之星”的称号，并颁发奖杯。如此一来，孩子们积极性较高，在无形中也促进了习惯的养成。2.各项活动，提前规划。开学初，我便根据学校行事历，提前规划好各项工作。在艺术节、读书节中，根据日程安排，提前做好准备，合理安排好活动与教学工作，在12月上旬，我便早早结束了本学期的课程任务。二、语文教学工作。本学期的教学工作，我主要是抓好孩子们的阅读、写字和朗读。一学期下来，孩子们取得了较为明显的进步，基本达到了预期的教学目标，期末考查的成绩也较为理想。学期末，我们的《小青葵对你说》如期印制并发给了孩子们。作为“明珠人才”，本学期我积极参与共同体活动。在工作室室长储校的带领下，我有幸在临湖小学参加了朗读的展示，并于1月13日在六小翠微分校第一次开展了面向区里的个人讲座。只有亲身经历，才发现，有些事或许很难，但确实会有很大的收获与提升。三、德育员工作    本学期，我继续兼职“德育员”一职，积极协助于姣主任做好大队部工作。由于本身就是班主任，有时事情赶到一起时，做事的效率就会降低。后期还应该做好统筹规划。四、存在不足。1.由于每天都要抓订正和各种杂事，“朗读者”、给孩子每天读个故事活动没能坚持开展下去。2.对个别学生的关注不够。班级中的个别学生家长文化程度不高，平常教学中，我虽有给他们提些建议，但一对一的关注与辅导还是不够。3.在配音秀活动中，孩子们准备得非常充分，表现的也不错，但结果很不理想，有些许遗憾！2020，如期而至。新的一年，希望自己能凡事走在先，凡事做在先，多学习，多实践，努力遇见更好的自己！