四年级数学下册期中检测易错题分析

四年级数学下册期中检测易错题分析1、填空题4、2.25时=（）时（）分分析：强调多次时分之间的进率是60，不能直接写上25分。根据转换方法0.25时x60=15分。这类题目首先要知道单位之间的进率；第二清楚是从高到低用乘法，从低到高用除法b；第三不能计算错误。又如：75平方厘米=（）平方分米，两者之间的进率是多少呢？2、填空12、2.5x32x1.25=（2.5x【】）x（1.25x【】）运用了（            ）律。分析：此题是比较熟悉的简便运算，把32拆分成4x8，然后2.5x4、1.25x8，前部分都会填，但是运用了什么运算律错误很多，都认为是乘法分配律，因为32分成了4和8了呀。请问：乘法分配律是这样的吗？它是（a+b）xc=axc+bxc。两个数的和或者差与一个数相乘，可以分别相乘再相加或者相减。强调的是小括号内是加减法。现在32拆分成4x8，然后分别与另外两个数结合，这是乘法结合律。变式：25x44的简便运算可以25x（4x11）；也可以25x（40+4）比较一下这两种解法，谁运用乘法分配律，谁运用乘法结合律？答案：拆成相乘的是乘法结合律，拆成相加的是乘法分配律。3、简便运算13.14-（2.5+2.14）很多同学没有用简便方法，错误。原因是去括号的规律还没有掌握。由于小括号前面是减号“-”，所以去掉括号后，小括号里面的+要变成-。13.14-（2.5+2.14）=13.14-2.5-2.14只改变小括号里的运算符号=13.14-2.14-2.5符号随着数字一起搬家=11-2.5=4、画图。在下边空白处把长方形画完整。并画一条线段，把这个长方形分成一个三角形和一个梯形。分析：主要是们有看清题目要求是画一条“线段”，而不是虚线，直线等等。第二，画图要用铅笔和尺子等作图工具。5、选择6.下列算式中得数最小的算式是（ ）A2.8x0.5    B2.8÷9.5   C2.8-0.5分析：大多数同学选择了B，认为越除越小。那只是在整数除法的范围，在小数除法里，如果除以小于1的数商比被除数要大。（这部分内容今后还会学习）其他的题目都是计算方面出现问题，请认真订正。