七年级道德与法治上册《师生交往》教学反思

七年级道德与法治上册《师生交往》教学反思本课是人教版八年级道德与法治下册第二单元《理解权利义务》 第三课《公民权利》第二框题《公民基本权利》的内容，我上完这节课后仔细反思，总结如下：   一、本节课的成功之处：1、本节课主要应用视频导入教学法，在创设情境、步入情境、回归情境等活动中感知、分析、讨论、互动、交流，学生自主探究，教师引导生成新知。2、这节课我在创设情境方面，我没有采用普通的阅读材料或者事例阐述等模式，而是改用了“漫画式”、“对话式”，这样相比较材料文字会更加有视觉上的冲击力，更能激发学生的学习兴趣。3、课堂上不拘束的让学生大胆地说，以实际的课堂效果让学生感受现代新型的师生关系，从而有利于今后和学生建立良好的师生关系。4、课堂以学生讨论为主，孩子们激情洋溢，积极性高，整个教学高潮迭起，学生参与度高。5、作业的布置采用分层布置作业，有利于因材施教。二、改进和不足：1、我对教材的整个把控上可能不够灵活，没有太大的突破。2、可能是因为有老师和校领导在底下听课，学生放的不是很开，我需要再努力调节学生的情绪。3、在课堂流程中时间的把握还是不够合理，时紧时慢，课堂对学生发言的广度还是不够。