读书心得《遇见你，真好》

读书心得《遇见你，真好》儿童之间的交往总是有一些随意，一些任性。前一秒钟还玩得不水乐乎的小朋友，下一秒钟可能因为一点点小事就决定互不来往。再过一会儿，或许又会因为一块积木、一根棒棒糖而重归于好。他们没有固定的交往规则，但是他们会寻找最舒适的交往方式。随着儿童年龄的增长，他们的自我意识开始觉醒，会不断寻求与他人交往的机会，这种强烈的与他人交往的情绪、情感，在著名心理学家加德纳看来，就是一种基本智能。可是，现在城市生活中封闭的居住环境让儿童很少有机会和外界接触，独生子女的家庭模式让他们总是以自我为中心，不考虑他人的感受。久而久之，儿童的社会情感和需求得不到满足，入学后，不能与他人友好相处，遇到问题不能妥善解决，团体活动中不会合作、不懂得相互帮助，人际交往问题层出不穷。如何引导儿童进行正确的人际交往，形成良好的人际关系呢？绘本这个好东西出现在了我们的眼前。绘本把现实生活中的人际交往浓缩在一帧帧精美的图画和一个个精致的故事中。通过绘本阅读，儿童仿佛置身在一个微缩的社会中，随着主人公情绪的变化或悲或喜或紧张或轻松。当他们的生活经验与书中的虚拟世界相互交织，他们往往能更真切地体验到人际交往的真谛。阅读绘本，能帮助孩子建立与他人的关系；能让他们懂得理解他人、对他人宽容的重要性；能让他们学会让步，细细聆听他人的心声；能让他们在遇到自己喜欢的事情或做法时，勇敢地说“不”；能让他们学会合作，为以后进一步建立和谐的人际关系奠定基础。 建立关系是人际交往的第一步。有些人会说，这不是很很简单吗？只要和对方打个招呼，说一声“hello （你好）”就行了！但这简单单的“say hello” (说一声“你好”)中也隐藏着很多问题，绘本就帮我们进行了罗列。日本著名绘本作家官西达也的霸王龙系列绘本中的霸王龙，到处欺负弱小。不管是认识还是不认识、见过还是没见过的恐龙，他打招呼的方式只有——威胁、 恐吓、吃掉你！有意思的是，每次霸王龙露出自己凶残的一面时，都会出现地震，被他强势“打招呼”并且差点儿成为“盘中餐”的另一种恐龙总能用自己的温柔和善良改变霸王龙，并让他们之间的关系由“ 恐惧危险”转向“和平友好”，甚至“情深意长”。比如霸王龙系列绘本中的《你真好》中，粗鲁、爱欺负人的霸王龙遇见了救了他一命的心地善良的薄片龙，薄片龙的善意融化了霸王龙的心，也激活了他潜藏在心底的善良，最终，霸王龙变成了温柔体贴的恐龙,不仅与薄片龙成为了好朋友，还冒着生命危险救了他的命。这个绘本让小读者明白，虽然打招呼的那一刻他们之间充满了紧张、可怕的气氛，可是只要拥有一颗善良的心，强者也会被融化，强者和弱者也能建立起一段友好的关系。如果见面不好意思打招呼怎么办？林明子的绘本《是谁送的呢》给孩子很好的启发。书中的小姑娘用小紫花、蒲公英、封信和可爱的小纸人向新搬来的邻居香苗“say hello”，帮助香苗消除了对陌生环境的抗拒和担忧，走出自己的家门，适应了新环境。孩子们边读边猜测，在细心的观察和思索中，见证了一种新关系的建立。还有一些绘本，比如《利勒比找到一一个好朋友》向我们展示了通过帮助他人，与人建立关系的办法；《我有友情要出租》中的大猩猩则通过贴告示的方法与他人建立关系。绘本中各种各样与他人建立关系的方式，帮助孩子们在人际交往中勇敢地走出第一一步。给本能帮助孩子学会理解与宽容。理解就像人际交往的润滑剂，能抚慰孩子的心灵，抚平矛盾和创伤。当孩子们能想朋友之所想，他们就会对自己的行为做出相应的调整，成为一个更好的自己。在大家的认知中，狼吃兔子是天性，兔子怕狼也是天性。但是在很多绘本中，都出现了狼和兔子交往的画面，《狼狼》就是其中之一：一只从来没见过狼的兔子和一只从来没见过兔子的狼成为了好朋友。他们每天在一起玩耍， 甚至还玩起了“我怕兔子”和“我怕狼”的游戏。可是，当他们玩“我怕兔子”的游戏时，狼狼一点儿也不害怕；当他们玩“我怕狼”的游戏时，小兔子总感到害怕极了，不敢再和狼狼一起玩。天真的狼狼刚开始没有办法理解小兔子内心的恐惧，直到自己体会到这种滋味后才恍然大悟，于是用诚心打动小兔子，与他重归于好，友好交往的小船再次起航。作者用一对出人意料的角色，一个浅显易懂的故事，向读者传递了人生的哲理：人和人之间的交往总会遇到这样那样的问题，只要双方抛开成见，相互理解，彼此宽容，再可怕的矛盾也能化解，仇视怎么也敌不过我们与生俱来的善意与友好。当狼狼理解小兔子的感受又重新去找他时，小兔子也用自己的宽容接纳了所有兔子眼中可怕的狼。宽容和理解总是相互依靠、相互伴随的，在发生矛盾的时候，宽容总能融化彼此间的不愉快。《白色的小猫头鹰》讲述了一只白色的小猫头鹰用自己的宽容融化了那些不喜欢它的彩色猫头鹰的故事；《鸭子说“不可以”》中的小动物们用宽容原谅了认识到错误的鸭子；《鳄鱼莱莱》中的主人公鳄鱼莱莱用宽容化解了和邻居之间的误会和隔阂，成为把“敌人”变成朋友的正能量代表。读着这些故事，看着主人公那真诚热情的眼神，一股细细的暖流在孩子们心中静静流淌。有了理解和宽容，与他人交往的道路也变得温暖平坦起来。绘本能教孩子学会拒绝别人的不合理要求，让自己变得更强大。人生哪有一帆风顺的呢？与他人交往，既不能委曲求全，也不能强势霸道。我们要提醒孩子的是，在拥有一颗善心的同时，也要坚持自己的立场，维护自己的原则。《别想欺负我》中的小姑娘吉姆一直害怕同学雷奥和卢卡。每次他们欺负自己时，她总是想找个地方躲起来。有一天，老师让小朋友们边唱歌边把自己的优点写下来放进宝盒里，吉姆想到的优点是要让自己变强大。雷奥和产卡破坏了她的宝盒，她终于决定拒绝这些霸道的欺负，大声的质问：“难道你们除了找别人麻烦，四处搞破坏，就什么都不会了吗？这样的拒绝说出口后，奇迹发生了。人人害怕的雷奥和卢卡躲进了角落，惭愧地低下了头。读了这个故事，孩子们知道了拒绝他人的“霸权主义”原来并不困难，只要勇敢地说“不”，自己”也能很强大。同时，这也给那些平时爱数负别人的“小霸王”破响了管钟，给本的魔力透过曲折的情节甜美的图面。传递到孩子的心里，给了孩子拒绝的勇气。如果自己的好朋友也很霸道，总要自己听他的怎么办？看看《不能都由你说了算》吧！就算对方是霸道小公主，被“压迫”久了，小表姐也会勇敢地拒绝“压迫”。对不赞同的事情说“no”，是孩子最直自也最珍贵的棱角。绘本不仅能让他们树立起自我保护意识，更能帮助他们明辨是非，在潜移默化中形成正确的价值观。意见不合怎么办？学会让步是关键。不同的出生背景，不一样的成长环境，成就了一个个有独立思想的孩子。遇到分歧，吵架、不再来往可不是好的解决方式。绘本中就有一-些遇到类似困境的主人公。《对不起》中的小熊和兔子，《我们和好吧》中的波力和埃迪，《三叶草带来的幸福》中的小白鼠和小黑鼠，都在交往过程中发生了冲突，谁都不肯让步。可是，当他们孤身一人时，想到的却是自己的小伙伴，总希望他们能够回到自己身……最后，他们终于明白了，那些愿意与自己交往的人才是生活中最重要的人，于是纷纷让步，一段段美好的关系得到修复，他们又找到了过去的快乐。这一个个甜蜜的故事，温暖着孩子们的心房，滋养着他们的心灵。一颗学会让步的种子在他们的内心发芽生长，孩子的亲社会情感得到了熏陶。学会合作在儿童的人际交往中也同样重要。《蚂蚁和西瓜》通过一群小蚂蚁齐心协力、团结合作把块大西瓜变成一块块小西瓜，成功搬回家的故事，让孩子们领悟到一个人的力量有限，大家一起有序合作才能把事情做成功的道理；《南瓜汤》中的三个小伙伴相互合作，熬出了天下最美味的汤；《好朋友》中小猪波波、小老鼠强强和公鸡咕咕三个好朋友做什么事情都是相互合作，配合得天衣无缝……每一位绘本作者，都把自已纯真的童心化作一个个温暖的画面，一段段触动人心的文字。在书中，他们为孩子创造了一个相互合作的友谊世界，让小读者们深深陶醉在那美好的氛围里。孩子在成长过程中，总会遇到形形色色的人，进行林林总总的人际交往。神奇的绘本包罗万象，像一阵春风，一场雨露，在孩子们对人际交往感到迷茫不知所措的当口，指引他们前进的方向，帮助他们搭起一座座心灵的桥梁。鲁道夫 斯坦纳说：“要将真理告诉孩子们，用图形来叙述的效果，要比你单纯地讲道理好上万倍。”我们期待在绘本的指引下，每个孩子都能对自己生命中遇到的人和事，真诚地说句:遇见你，真好！