高二政治期末考试质量分析

高二政治期末考试质量分析 在刚结束的考试中，二个班的成绩都不错，回忆考试前的复习感觉有所收获：一，注重落实，这次的复习我非常注重落实，不管是普通班还是竞赛班，天天检查学生的原理背诵，所以当学生看到矛盾分析法、发展观的时候很快就写出了原理。二、注重答题套路。我给学生分析了如何应对不同题型考试的技巧，包括收敛性试题和发散性试题，所以学生能有效地回答出要点。三、注重知识误区。我对每一节可能出现的选项从知识误区的角度一个一个地剖析，让学生明确哪些哲学观点是错误的，从而提高了准确率。四、注重举一反三，我不仅给学生讲典型例题，还给学生进行举一反三的训练，例如发展观，不仅让学生做用发展观的知识分析如何实现就业，而且让学生变换不同的现实问题进行口头作答。五、注重知识的归纳，我给学生归纳讲解了成语中的哲理、故事中的哲理等，所以当学生看到见过的哲理时很快就回答出来了。六、注重做过的题的整理，如扶贫与扶志是联考的一题，这次考试又出来了，我在考试前对学生说如果有谁做过的大型考试中的题再出错，我就找麻烦，这次得分也不错。七、注意上课时联系热点。气候问题是前阶段我们高三四次联考都出的题，我给高三讲解了经济、哲学、政治，在高二则讲了气候问题的产生、不同的主体如何应对等，在高二竞赛班还讲了经济常识。并坚持做到每天对重要时政进行点评。考试结束后，有同学问我，“老师，试卷是不是你出的呀，我们做了好多题呢？”题当然不是我出的，多年的写稿经验已经使我不习惯从网上下载原题，也不习惯用那种比较陈旧的题。之所以感觉做过原题，是因为这次的复习我们都非常认真，矛盾分析法、发展观、辩证唯物论是高二的上册的知识，当然是必须背的，不管是从哪个角度说，只要会了原理，得分就不会差。当然，我深得这次的考试题非常简单，出现的知识点重复的多，同一选项重复的多，做过的原题也多得不得了，所以只是机会和运气使得我的二个班考试还行，但也给我一些启示：重复、重复、落实、落实。亲爱的同学们，当你们看到我的这个心得时，也写下你心中的困惑或心得，我们共同提高。