《窗边的小豆豆》读后感这是一篇充满童趣同时也引人深思的儿童文学作品,我们的主人公小豆豆,也就是作者本人,一年级的时候因为“淘气”被退学,妈妈把她送到了巴学园上学,在巴学园里,小豆豆度过了一段快乐的童年时光。巴学园俨然是一个生长在善意之花上的教育乐园,它和小豆豆之前的学校实在是太不同了,它的大门是从“地底下长出来的”,教室是用电车改造的,每次上课像在进行一场旅行,上课的时候没有固定的课程表,孩子们学习自己喜欢的课程,没有刻意去灌输课本上的知识,却在一次散步过程中,让孩子们了解了生物、历史等知识。在这样的学习氛围中,小豆豆每天最期待的事情就是上学。孩子们在这里快乐地成长。巴学园的校长——小林宗作,是一位很有思想的教育家。在第一次见小豆豆的时候,很有耐心地听小豆豆说了四个小时的话而不打呵欠,从来没有人让小豆豆有这种感觉,不仅是小豆豆,连小豆豆的妈妈也很钦佩这位校长。校长曾到欧洲考察了不少学校,吸纳了很多教育精髓,他善于进入儿童的内心世界,把食物说成“山的味道,海的味道”,带孩子在礼堂野营、试胆量,慢慢引导不善言辞的孩子讲故事,他爱每个孩子,哪怕是对待像高桥君这样的有生理缺陷的孩子。这样的校长怎么会不让人肃然起敬。巴学园的氛围、小林校长的教育理念,孩子们的改变让巴学园成为一个学习的乐土。