《中小学生心理发展特征与教育策略》观后感
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《中小学生心理发展特征与教育策略》观后感

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时间:2019-10-18

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资料简介
《中小学生心理发展特征与教育策略》观后感假期,任老师给家长们分享了《中小学生心理发展特征与教育策略》的视频,看完之后,感触很深,小孩子想象力极其丰富,但幻想成分很高,单纯却又无法准确表达情感,这个视频能帮助家长更加清楚地认识到应该如何让孩子的心理得到正确的发展。 小学是人生的第一步,也是至关重要的一步,在刚进入学校时,小朋友的感官知觉已经有了充分的发展,而且他们的听觉和视觉是非常敏锐的,已经能够辨别事物的颜色和形状了,这一点为孩子上小学打下了基础。在整个小学阶段小朋友的感官知觉还会发展的更快,所以在小学阶段,应该多组织一些观察活动,既能提高学习兴趣,又能提高感官能力。 孩子的想象力是非常丰富的,只是觉得自己想象的和现实是差不多一样的,所以说‘童言无忌’。在这种情况下,家长要及时用最简单的话语让孩子明白哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。 孩子的情感还没发育完全,所以他们的情绪是非常单纯的,但是有些时候他们会不经意的隐藏自己的情感,因为不知道怎样表达,对于这种情况,要多和自己的小朋友聊天,提倡他多交一些好朋友,慢慢的学会表达自己的情感,不能让小孩一直压抑在自己的心里。 随着年级的升高,小学生的随意记忆能得到快速发展,应该明确孩子的任务,让他知道该干什么。而有一些小事,孩子根本记不住,家长也不应该过度苛责。 希望每个孩子都能够健康快乐的成长!

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