《不输在家庭教育上》读后感

《不输在家庭教育上》读后感每个家庭从孩子降生的那一刻起，父母体会到人生最大的快乐，也从此多了一份责任。不仅要精心呵护、哺育孩子长大，更希望他拥有灿烂的前程，享受比我们更优裕的生活，希望他成就非凡有所作为。身为年轻的父母，自持受过良好的教育，事业上也比较顺利，总认为对孩子的教育可以“手到擒来”。实际生活中，却经常产生一些疑惑，不知如何应对。不过只要教育得当，每一个孩子可以成为一个全面发展的好学生！假期里我陪孩子读书之余自己也读了一本书《不输在家庭教育上》，书中给了我不少启发，我发现以往对孩子的教育过于简单单一，很多方面都有待于调整和改善：一、增加家庭学习氛围因为工作繁忙，以前回到家后自己借着工作累拿手机电视自己娱乐休息，专制性的强调孩子的学习要保持良好成绩。其实家庭学习环境的营造，对孩子是一种无声的引导，我们要努力创建一个学习型家庭，让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，激发孩子的求知兴趣，首先父母应该拿起书本，父母的行为对孩子能耳濡目染，起到潜移默化的作用，家长在良好习惯的培养中应起到表率作用，适当放松之余，放下手机，关掉电视陪伴孩子多进行学习和阅读，家庭的学习气氛好了，孩子也会跟着静心学习。二、加强与孩子的沟通到初中后很多家长跟老师反映：“不行啊！我说什么都不听......”“青春期啦！老师说的话能听，不让我说.......”其实青春期只是很小一部分原因，逆反情绪产生的根源还在家长。从小开始家长就按照按以前的想法，只要让孩子吃饱穿暖，学习上能保持良好，一般不给孩子太多压力，随着时间的推移，孩子对父母，父母对孩子就开始产生抱怨。抱怨的产生主要缺乏沟通。物质的提供代替不了必要的沟通，尤其现在的孩子，他们接触的社会环境跟以往大有不同，我们更应该了解孩子的心理，真正了解孩子的需要是什么，尝试去引导孩子。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要和孩子一起细致地分析原因。孩子毕竟不善于总结和表达，发生问题不及时排解，久而久之就形成了积怨。我们应该多问问学习中是否存在“断层”以便分析成绩下降的原因，并进行针对性地强化，劳逸结合时间或比例是否缺乏合理性以便及时调整，这些都是家长必须摸清的要点，只有这样，才能将心比心地化解孩子的积怨，不使他产生厌学和逆反情绪，就不会在等到初中的时候让问题爆发。三、学习自觉性、自理能力和劳动习惯的培养从幼儿园起，陆陆续续文化课程提上课程，虽说不应该过早地让幼儿接触这些，但是也要具体情况具体分析，改变不了幼儿教学模式，也不能撒手不管，在孩子开始接触不得不做的作业，就要在他接触时养成习惯，自觉学习的习惯，一开始放手学习习惯，只能让他对作业越来越不重视。等到想让他重视的时候为时已晚。现在的孩子多为独生子女，我们不愿意看到自己的孩子成为所谓的“小皇帝”。从小就要逐步培养他的自理能力和劳动习惯，形成参加家务劳动的意识。睡觉、洗漱、收拾自己的房间，自行整理书包、文具，吃饭时收发筷子、端碗，父母做清洁工作时做小助手等等。好的开始是成功的一半，在孩子有能力做的时候，就要引导他力所能及的完成。四、注重品行教育随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。所以我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，家庭生活父母言行的引导、学校生活中与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。家庭教育的坚挺，才能让学校的教育驰骋万里。好学生的教育从家庭开始！