《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感最近，偶然的机会我开始读《窗边的小豆豆》这本书，刚开始我以为这是一本儿童文学，是小学三四年级的读物，但是，随着深入的阅读，我发现这本书也是一本特别优秀的教育案例，值得我学习。这本书讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事，在小林校长的爱护下，“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。读着这本书，重新体验着童年成长的历程。在书的催化下，不免回忆起自己的童年，可能大多数的我们都没有小豆豆那么幸运，能够进入那么神奇的学校，遇到那么好的校长.....我想也许正是他这样与众不同的经历，这么人性化的教育，这在成人的世界里，似乎没有多少人能像小豆豆一样成长，所以她的成长经历才会这么多人感动，这么多人动容，这么多人向往。巴学园，六辆电车改成教师的学校。更神奇的是他们有一个那么包容的校长，那么独特的上课方式。他们上课，自主学习为主，老师把一天的学习内容写到黑板上，大家可以自主选择自己想上的科目，并自主完成学习，有问题的来时会帮忙解决。因为班里的孩子较少，所以老师能顾及到解决每位学生的问题。所以你会看到，一节课上，有人在做广播体操，有人在读书，有人在做物理实验......这种看似乱糟糟的上课方式，其实很保护学生的好奇心，也培养他们独立思考和独立学习的能力。在巴学园，老师和校长都善于倾听，善于鼓励，这是一个令人十分感动的的事情，因为有的父母都做不到倾听与回应。这本书，对老师，对家长，对孩子都很有启示。孩子们读了以后会从小豆豆身上学会对做事情抱有积极的态度；老师读了以后会学到心得教育方法；父母读了会学到新的跟孩子相处的方式。巴学园，教育的一个理想国，愿每个人都能遇到自己的领路人。