《让学生生活在思考的世界里》读后感

《让学生生活在思考的世界里》读后感班里有那么两个小男孩，上课说话，下课打架，成绩令人着急，但是自己每天都过得无所谓。对于这样的学生实在束手无策。但是在苏霍姆林斯基的《让学生生活在思考的世界里》找到了方法。苏霍姆林斯基说，部分学生学习习惯很差，每天坐在课桌旁，无所事事，这是一种可怕的危险，这样会使人走入歧途，在道德上败坏下去。所以，教师不要把学生的主要力量用到消极地掌握知识上去，而应当用到思考上。很多学生之所以把学习当成负担，因为他没有体验到学习带给他的快乐。怎样才能让学生思考呢？苏霍姆林斯基说到“在每一个年轻的心灵里，都存放着求知好学、渴望知识的火药，只有教师的思想才有可能去点燃它”，这里就需要使用教师的智慧。首先我们老师自己要把自己培养成思考者，只有当老师给学生带来思考，用思考来使学生折服和钦佩时，才能成为学生的征服者，教育者和指导者。其次，教师要营造开放的学习环境，多鼓励学生多思考，从多角度思考，多问个为什么。再有，教师应该多开展课外的实践活动，解放学生的手，开发学生的脑。正如苏霍姆林斯基所说的“不要把学习局限在教室的四堵墙壁里，在教室的旁边，还应当有一块田地，让学生在那里从事智慧的、被某种思考所鼓舞的劳动”。最后，要引导学生形成正确的思考的方法。实际上，对许多学生来说，并不是他们不去思考，而是更多的时候他们可能不知道应该如何去思考。虽然他们很想去思考，但缺乏正确的方法的指导，使得他们无从下手。