读《班主任工作漫谈》有感

读《班主任工作漫谈》有感来源： 磐安县新城中学    作者： 杨美霞 发布时间： 2019-12-09 08:39 [收藏] [打印]作者：磐安县新城中学杨美霞 最近拜读了魏书生先生的《班主任工作漫谈》，回顾自己2013年9月至今的班主任工作历程，颇有感触。班主任工作想要做好真的考验了各方面的能力。记得2013年9月份刚工作的时候，作为一位刚入职场的菜鸟，一切都是懵懂的。从一位学生转变为一位班主任，角色上的转变让我一下子不适应。看着班级的学生青涩可爱的样子，觉得他们仿佛就是天使一般，觉得他们都是乖巧可爱的。所以在第一个学期当中，我把学生当成弟弟妹妹般对待，他们对我无话不说，我与学生们相处地十分融洽。可是，到了第二学期，过年一过，学生们的心智慢慢成熟起来了，班级日积月累的问题慢慢显示出来了。我这位善良的班主任开始有点手足无措，只能寻求同事的帮忙与指导，慢慢地我开始学会与学生适当地保持距离，以一位老师的身份与他们相处，偶尔在班级当中也会想想办法树立起自己的威信，就这样懵懂地度过了班主任生涯当中的第一年。回顾这第一年的经历，我反思了许久，也总结了一些经验教训，在第二年中继续担任初一年级的班主任。2014年9月接手的这个班级学生人数相对较少，才34人。所以在开学之初，我便对班级的学生严格管理，从一些小习惯，小事情开始抓起。我非常强调班级的卫生，学生的礼貌问题。定制了属于自己班的班规，让学生们轮流当值日班长，让值日班长写班级日志，对学生奖罚分明，就这样，感觉自己的班主任之路渐渐上了正轨。2017年9月，我第一次当初三的班主任，升学的压力非常直观得摆在我面前，如何让学生以平稳的心态来迎接中考，是摆在毕业班班主任面前的一个难题。因此，我非常注重与学生的沟通谈心，非常关心学生的心理动态，乐意当好一个倾听者。也坚持给学生看一些励志的心灵鸡汤，让学生树立起信心。也经常会开展一些活动让学生得到适当的放松。比如在中考前，我给全班学生发了“金榜题名”的红包，全体任课老师穿上红红火火的外衣，这些好彩头在无形之间都给学生一些积极的心理暗示和鼓励。初三班主任是我班主任生涯当中最值得怀念的一年，这一年让我得到了锻炼，也与班上的同学培养起了感情，甚至于很多学生毕业后得空了也会来学校看看我，与我聊聊天，纯粹的师生关系也许就是当班主任最大的一笔财富吧。2018年9月，我接手了一个八年级班级，这也是我第一次当八年级的班主任。八年级可谓是初中阶段的分水岭，也是学生的思想观念形成最关键的一年，因此，在这一年中，我非常注重对学生思想观念的引导，让学生拥有积极乐观向上的心态是非常重要的。我也非常注重行为习惯的培养。我坚信哲人的格言“播下一种习惯，收获一种行为。播下一种行为，收获一种习惯。播下一种习惯，收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运。”我觉得这句话用在班主任工作中是十分到位的。班主任不仅仅要关注学生的成绩，更要教会学生如何为人处世，如何努力成为一个有理想、有价值的人。因此，我非常注重对学生思想观念和行为习惯的培养，努力让学生成为一个积极的有目标的人。为了学生的成长，成才，我一直在努力着，摸索着。魏书生先生曾经说过，班主任是增长能力最好的一种方式。的确，班主任要有各方面的能力，细致的洞察能力，讲话能力，协调能力，组织能力，与家长的沟通能力，各方面能力缺一不可。而且初中的学生正处于世界观，人生观，价值观的形成阶段，班主任对于学生必定会产生潜移默化的影响。因此在生活中，班主任首先要当好表率。对于学生班主任需要的耐心，爱心与细心。班主任是一门大学问，需要不断地摸索。我的班主任之路才刚刚起步，相信在接下来的工作中，我会慢慢进步，对学生的管理肯定会越来越完善和全面。