读《爱心与教育》有感

读《爱心与教育》有感传阅了李镇西老师的《爱心与教育》，让我深深感受到一个老师的成功不单单是源于本身渊博的学识和打造的一节节优质高效的课堂，铸造老师美好形象的根本是一个老师内在的那颗有爱的心以及在爱心作用下，发生在教师和学生之间的一个个感人至深的故事。在一次记者采访中，就有记者问到：您担任成都市武侯实验中学校长九年，给学校留下了什么？李镇西老师回答，他没有留下特色，没有留下品牌，也没有留下什么教育理念，他说：“我留下了一座堆满校园的故事！”读了《爱心与教育》，我们看到，李老师的故事不止留在武侯中学，他的故事留在他献身教育的每一个地方，他教过的每一个学生以及我们每一个读者的心里。试想如果这个学生不是我们自己的孩子，我们又怎能做到每天坚持给他煮鸡蛋？又有谁能做到像李老师那样带着班里学生走山路去地头喊伍建归学，更不要说难于转化的后进生了。而李老师用他的爱心、耐心、信心成功的改造了万同。读到这里时，我也想到了我自己的后进生转化工作，我觉得自己也是个富有爱心的老师，但是如果面对万同这样的一而再，再而三的犯错误的学生，我肯定首先想到的是放弃。所付出的爱心、耐心是有限有度的。当然，也正因为我们所花的心血和功夫，还有教育的智慧和技巧远不如李老师，所以才导致我们的工作不能做好，做深。毛主席曾说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。同样，我们爱学生并不难，做一时、一天的好老师也不难，难的是像李老师这样永远爱着学生，并且爱的多是一些像万同这样的学生。实际上，也只有像万同这样的学生才是更需要关爱的学生。我想，如果哪个学困生能遇到像李老师这样的老师，应该是像漫漫黑夜里看到光明一般吧！从这本书里，从李镇西老师与学生千千万万个充满爱的故事里，让我们看到：爱心创造了教育的奇迹！爱心缔造了完美的师魂！