高一作文：幸福之神其实非常慷慨

高一作文：幸福之神其实非常慷慨小时候，我总以为我是个可怜的孩子，亦或说，我从不觉得我是个幸福的人。迎着风，站在窗前。风，吹啊吹，吹乱了思绪，吹起了回忆……是变形金刚，还是咸蛋超人，我记不真切了。那天一家人一起去上海游玩，对于年幼的我来说，这无疑是既新鲜又刺激的一次体验。我看到了一个纷乱繁杂的世界。这个世界对我来说很陌生，但是我喜欢它，我喜欢那拥挤的人群，喜欢那车水马龙，更迷恋上了橱窗里各式各样的玩具。我记得小孩子气的我，哭着吵着闹着要买玩具，可是爸妈却在一旁说：“家里那么多玩具，一样的，很多……”我不听，还是闹。结果还是没有给我买。那以后，我感到自己的童年不快乐。幸福之神如此吝啬，年幼的我这么想着，每每都会觉得很委屈。风，吹啊吹，理顺了思绪，吹近了回忆……是上小学了，我记得很清楚。幼儿园里做的大多都是开发智力，认识事物的事。到了小学，就要正式接受教育了。一、二年级，我听话，每天都是回家就写完所有作业，然后才出门去玩一会儿，考试也总是“双百”。二年级结束时，学校里决定在三年级开一个特色班，学习英语、电脑，以及乐器之类书本以外的东西。我从没想过自己会去上那个班，因为面对昂贵的学费，“吝啬”的父母肯定不会同意。结果却令我喜出望外，父母竟让我进了那个许多小朋友梦寐以求的班。我体味着幸福，那种被父母深爱的幸福。学习更多的东西，意味着需要付出更多的时间，“玩”，已成了一种奢侈。周末，我会去少年宫强化英语和电脑，还会去琴行练习竹笛，我被支配着调控着。“幸福之神为何如此吝啬”？渐渐长大的我这么想着。进入初中，进入高中，我发现自己在英语上花的时间远不如其他同学多，可我的英语成绩却从不曾成为我的问题。那个艺术节，我的一曲笛子独奏惊呆了所有人，我享受着欢呼，聆听着赞美的声音。原来许多东西从小学起，会更有效果。幸福之神，其实很慷慨。高二的一次体育课，我的左手被同学撞伤了，班主任因为有会议，就打电话叫父母来学校。我还记得老爸挂号时奔跑的声影，我记得老妈坐在我身边急切的表情。爸爸额头上的汗第一次让我有了心酸的感觉。我忽然觉得，自己是被宠大的，享受了太多太多其余同龄人所未曾得到的幸福。幸福之神其实非常慷慨，就看你怎么去体会。风吹来，我想我该去好好体味这来之不易的幸福。我闭上眼，忽然间，天地之间便已春暖花开……