20203月作文解题及范文

2020 3 月作文解题及范文 原题再现：2020 3 月作文 阅读下面的材料，根据要求写作。 【材料一】这一年，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面 貌。……在此，我要向每一位科学家、每一位工程师、每一位“大国工匠”致敬!——2019 年新年贺词摘录 【材料二】2019 年 3 月 30 日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。4 月 1 日，30 名 失联扑火队员的遗体已全部找到，其中 27 名森林消防队员平均年龄仅 23 岁，另外 3 名为地方干部群众。——《央视网》 【材料三】母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是 这千百万人造了和创造着中国的历史。——朱德《回忆我的母亲》 一生许国的科学家、一身许民的英雄、亿万普通的劳动者，他们努力着、奉献着。 正如鲁迅先生所言：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。” 上述材料引发了你怎样的感悟与联想？请结合材料内容写一篇发言稿，参与建国中 学学生会举办的“当代青年应该如何实现自己的生命价值”主题座谈会，体现你的思 考，表达你的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息： 不少于 800 字。 【审题】 这是一道多则材料任务驱动型作文。三则材料为同质材料，歌颂努力奉献的“大国 工匠”、扑火英雄、普通的劳动者，主要考查考生的价值观，以“当代青年应该如何 实现自己的生命价值”这一主题引导新一代年轻人以身许国，以身许民，努力奉献；“能 做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光”，体现了培养什么人的教育宗旨。 考生可以综合三则材料，结合自身的经历与感悟来构思行文，但需要注意用发言稿的 形式来写作。 本次仍然考查复合型材料的任务驱动作文，同学们要理解三则材料，并从中找出 有机关联，我们从后往前看。1.看主题：“当代青年应该如何实现自己的生命价值”主题座谈会。座谈会的主题 就是你的发言稿的主题。发言稿必须围绕这个主题写，否则发言稿跑题。注意“如何”， “如何”就是“怎么样”，那么你写“是什么”、“为什么”，是跑题的。 2.看导语：一生许国的科学家、一身许民的英雄、亿万普通的劳动者，他们努力着、 奉献着。一一这句是对三则材料的总结、概括。如鲁迅先生所言：“能做事的做事， 能发声的发声，有一分热，发一分光。”一一这句话是对“努力着、奉献着”的具体 阐述。导语，回答了“当代青年如何实现自己的生命价值”：努力、奉献，有一份热 发一份光。 3.看材料：一科学家、工程师、大国工匠们努力创造。二英雄们为祖国奉献了自己 的生命。三像母亲一样的劳动人民创造中国历史。核心词是：创造。创造一个的特点 就是有意识地对世界进行探索性劳动。 材料的含意是：生命的价值在于创造，创造就要努力、奉献，发热发光。即中心 论点。 参考立意 1.青年有责任，吾辈有担当。 2.以奋斗之我，圆中华之梦。 3.奋斗是青春最亮丽的底色。 4.笃青春之信念，行生命之价值。 5.在努力奉献中实现人生价值。 6.平凡造就伟大，奉献实现价值。 7.立鸿鹄志，展报国心。 8.在努力奉献中实现人生价值 【优秀作文】 少年酬蹈海，归来亦英雄 亲爱的同学、老师们： 大家好！我发言的题目是《少年酬蹈海，归来亦英雄》。 总有那么一群人，甘用毕生的心血，致力于改变中国的面貌，去标记当下社会每一 股正能量，去标注一个国家的精神高度；总有那么一群人，风里雨里永远在路上的快 递小哥，坚守在闪耀荣光岗位上的边防战士，抑或是任何千百万平凡的劳动人民中的 一员，正如鲁迅先生所说：“能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一份光。” （概括材料） 所以，我可爱的青年们，我们不是沧海一粟，我们是时代海洋的一部分。眼光望 向远方，但脚下必须踏实。如鲁迅先生所说，“忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。” 当代青年应做忍辛负重之耕牛，赴刀山，酬蹈海，勇毅稳健地留下自己清晰的脚印。 （明确观点） 青年之呼声，愈勇愈壮。青年的脚印，无不烙刻在时代的高地上。从“时间就 是金钱，效率就是生命”的特区口号，再到“不忘初心，牢记使命”，直至如今“走 好我们这一代人的长征路”。每个时代口号下，都隐含着青年的呼声，年幼、拙稚却 又豪情万丈，无不与这个时代呼吸共长。“器成天下走，曙色满东方”。这一缕清晨 的朝阳，理应自重，理当珍惜，如巴金老人所说：“年轻的灵魂，不相信上天和命运。” 青年不应放弃对生命的思索，对时代的探索。（勇——融入时代浪潮） 青年之步伐，亦稳亦健。少年勤学，青年担纲。陆游说：“位卑未敢忘忧 国”， 似务观、顾炎武之辈，若无是者，安能成今日之中国？古人横亘千里的银河，如今触 手可得；古时之嫦娥，今日已奔月；古时的山河，港珠澳大桥横跨其上；古时的海阔 江潮，流星赶月，蛟龙戏水其中；古时的先贤墨子，今日之卫星----似开辟鸿蒙，一代 又一代的中国青年，前赴后继，哪怕以笨拙的姿态，用勤来拥抱整个世界。至此，安 能不热泪满眶？（稳——勤能生慧） 青年你不是沧海一粟，你是整个海洋的一部分。“男儿志兮天下事，但有进兮 不有止”，这是任公之青年；“难酬蹈海亦英雄”，这是恩来之青年；“孩儿立志出 乡关，学不成名誓不还”，这是润之之青年。我中国青年，有意志，却不盲目；有思 考，却不冷漠；是纵横田野的耕牛，不是拖着锁链的耕牛。（过渡，收束全文） 不一定为天地立心，也不必须为万世开太平。即使注定平凡，我们青年，只要一 束光，受之于庭护的光，亦当普照四方；只要一首诗，一首公允敢面对的诗，便可壮志清飏；我中国青年，以先贤的名义，以诚以坚，惟志惟勤，将脚印留在时代的高地 上！ 壮哉，我中国青年！ 谢谢大家。 以“小我”成“大时代” 亲爱的与会同学们： 大家好！ 岁月不居，时节如流；光阴一瞬，华表千年。我们站在这盛世的土地上，这“大 时代”造就了亿万个劳动者。他们是一个个“小我”，但不论身份职业，每个“小我” 都在自己的位置上奉献，每个“小我”都有机会实现自身价值，而反作用于这个“大 时代”。“小我”的价值汇成了时代的最强音，应由我们青年人来继承。在漫漫的继 承路上，奉献精神，工匠精神是指引我们实现人生价值的明灯。 新时代坐标上，奉献精神是不可或缺的。奉献无高低贵贱之分，无论是坚守平凡 岗位的普通劳动者，或是一生许国的科学家，又抑或以身许民的英雄，都在以自己的 方式奉献自己的光热。数十名救火英雄为事业献身，而端坐在黑夜中为百姓谋福祉， 肃立于车流中为行人求平安，行于沉昏中为城市保清洁的普通劳动者，不怕被埋没， 只求自我价值的实现，就像船锚在看不见的地方，使巨轮安稳。桃李不言，下自成蹊， 我们无论在平凡或者令人注目的位置坚守职责，自我价值自在奉献中彰显。 全球化的洪流中，工匠精神的砥柱不倒。自近代产詹天佑的中国铁路，到现代 屠呦呦发明青蒿素，再到林鸣主持设计港珠澳巨龙，中国从不曾缺少大国工匠。然而 须知工匠不是一蹴而就的，无数个日日夜夜的艰苦钻研，与深自缄默，才造就他们的 声震人间。而我们也应如此，不被外界的街栏酒肆吸引，潜心学习磨砺，甘于眼前的 孤独，才能有所成就，实现自己的价值，这也是工匠精神的内涵所在。正如《浮士德》 中的一句：“有为者巍然站定看四方，这世界对他几曾寂寞。” 然而奉献与工匠精神都只是“小我”价值的呈现，集体主义才能将其有机结合成 大时代的面。朱德回忆说：“正是亿万劳动人民书写了中国的历史。”我们人民是时代的主体，故我们要懂得合作，并践行集体主义，才能上升至大时代的价值层面。港 珠澳大桥不是一人建成的，不是许多孤立的点完成的，这就要求我们学会统筹调和， 共同努力发挥集体优势，才能让自我的价值在合作中起到 1+1>2 的效果。 当然，这一切还是离不开我们个体的勤奋自新，怠惰之人无法实现价值。同学 们让我们努力奋斗，贡献自我的音色，时代的交响曲会为我们想起。 我的讲话完了，谢谢大家。 责任与担当 各位同学： 大家下午好。今天我发言的题目是《责任与担当》。 担当，是“铁肩担道义，妙手著文章”的义无反顾；担当，亦是“侠之大者， 为国 为民”的气壮山河；担当，是人之存世之魂，是国之立世之神，是每个人应具备的责 任。 为己：粉身碎骨全不怕。担当，是肖邦把家园之思，亡国之痛埋在心头，从此羁旅 异乡，手指流转于黑白世界，担当起音乐筑魂的责任;担当，是司马迁于鸿毛与泰山间 的忍辱抉择，从此隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞，担当起血著史书的责任。一位位 先驱，面对生死别离，面对家破国亡，没有丧失生的豪情，没有放弃活的气节，用生 命活成一座座丰碑，担当起一份无愧于心的责任! 为人：满腔豪情堪称侠。诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，面对的却是一个扶不 起的阿斗!他本可以放弃，放弃这个负担。但忆刘备，三顾茅庐，询以天下大事;临危托 孤，寄以国家兴旺。这份知遇之恩，怎能不担当?于是诸葛孔明，泪洒《出师表》。侠 之大者，重情义，敢担当，“千载谁堪伯仲间”，伟哉! 李剑英，命运给他 16 秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人， 自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他就让生命转向……”这位长空英雄， 用人生最珍贵的 16 秒，践行了军人为民的责任。16 秒钟，飞机陨落，却有一个侠义 的灵魂化为明星，永保人民!侠之大者，满豪情，轻生死，敢担当，壮矣! 为国：民族脊梁民族魂。林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人!是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任;是他，含恨被贬，忠而 被忘，仍心念强国图存的责任。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是 一个英武的民族魂! 金晶，于“藏独”分子乱窜之时，孤身抵挡，紧拥火炬，展我国威!是她，用弱小的 身躯，抵住粗暴的“藏独”分子，担当起保护火炬，维护和平的责任;是她，在遭遇惊 吓，再传火炬之时，依然绽放出最灿烂的笑容，展现出了最完美的中国风范! 历史是活态的，这份担当的大义也是要继承的。痛观时下，多少人不敢担当起生命 本可承受之重，为破产，为失恋，决然放弃珍贵的生命，多少青年已近而立却在家啃 老，何时担当起修身齐家，富强我中华的责任? 梁启超曾曰“少年强则国强”，少年们、青年们，国家的大旗终要我们擎起。历史 存在于继承，文明辉煌于开拓。我们要担当的，当是一份继往开来的责任! 我的发言到此结束，谢谢大家。 乐于奉献从我做起 尊敬的老师、同学们： 大家好!我今天的发言题目是《乐于奉献从我做起》。 生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一 棵棵挺拔的苍松。生活就是生命，热爱生活就是要热爱生命。生命是珍贵的，也是有 限的，我们要让生命绽放出无限的光彩，让有限的生命体现出自己的人生价值。 生命的价值是什么?人活在世上到底是为了什么?假如你是一滴水，你是否会滋润一 寸土地?假如你是一缕阳光，你是否会照亮一分黑暗? 没错，生命的价值在于奉献。俗话说:“送人玫瑰，手有余香。”帮助别人的人能 够得到别人的帮助。然而有些人认为奉献是愚蠢的，骨子里只想不断地索取，要“人 人为我”，认为只有“多捞多得”才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值 与金钱画上等号。这样的人生价值观是卑微的、平庸的、可耻的、落后的! 2020 年春季，疫情肆虐侵入我们中华大地，吞噬了很多生命。这段时间，人们谈“疫” 色变，终日惶惶。街头流言四起，恐慌蔓延。然而，就在这时，有一群逆行者挺身而 出，他们就是默默无闻的医务工作者。他们用自己的血肉之躯筑成了一道铜墙铁壁。忠实的履行着自己的神圣职责，不降病魔，死不罢休!前面的勇士倒下了，后面的英雄 又高举战旗继续战斗。这些医务工作者，他们也同样热爱自己的生命，但在生与死的 徘徊中，却义无反顾地选择于与疫情抗争，与死神搏斗，以自己的生命来拯救他人的 生命。 人们赞美春蚕，是因为它吃的是桑叶，吐出的是蚕丝，闪耀“春蚕到死丝方尽” 的奉献精神;人们赞美蜡烛，是因为它燃烧自己，为人们带来光明，闪耀着“蜡炬成灰 泪始干”的奉献精神;人们赞美老牛，是因为它吃的是草，挤出来的是奶，索取甚少， 奉献甚多，终生劳作不辍，死而后已;人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉 献给世间万物。人们常以雷锋、焦裕禄、王继光、邱少云为榜样，把他们称为最可爱 的人，就是因为他们都有无私奉献的精神，他们在奉献的同时，也享受着奉献创造的 充实和快乐。 　审视自我，我的生命价值又在何妨?鲁迅先生曾说过：“能做事的做事，能发声 的发声，有一分热，发一分光。”做一个敢于奉献的人吧!从我做起，从现在做起，虽 然我们所做的，对祖国对社会来说是那么的渺小，但是我们愿意成为一滴水，滋润一 寸土地;愿意成为一缕阳光，照亮一分黑暗。 谢谢大家!在我的发言即将结束，我想对在座的说：我们如果想不浪费自己的生命， 让生命有价值，那就应该乐于奉献，从我做起，从现在做起。