《把鲜花送给别人》读后感看了《把鲜花送给别人》,文章第一句话就告诉我们“一个人每天是快乐的还是忧郁的,不在于物质的富裕,而在于你自己的心灵。”周围人也常说,精神的富足才能生而无憾,但是很多人都忘记了如何才能获得精神的富足。常有为了生活而疲于奔命的感觉,我们都难得停下脚步来好好审视一下自己的人生。行走在教师队伍,我想对于精神对于心灵的追求肯定都有诸多这个行业特有的感悟。我们常常也私下里抱怨如今的教育体制,这样严苛,将老师和孩子都压榨得没有了选择的自由,我们只能在驱赶中前进。回到教室,我们也只能一本正经一丝不苟要求孩子们掌握自己所教导的知识,当孩子们跟不上的时候,你的心里比他们更着急。一来急考试成绩如何向家长学校交代,二来急孩子们跟不上失去信心而厌学。十个手指头有长短,我们这样又是何必呢?每个孩子的接受能力都是不同的。有些孩子就是只能慢慢来,有些孩子哄一哄勤快些就能进步很快。所谓因材施教,可真是累人累心啊。可我们只能这样,耐下自己的性子,带着他们跟上教学的步伐。当我们焦躁的时候,我们会对他们发火,发完火又后悔。这样周而复始,自己都觉得修炼成了一朵奇葩,我们对职业还会有满足感吗?难!所以啊,我常常开导自己,首先要学会接受,接受现状,接受困难,接受挑战。别总觉得你的班级怎么这么差,其实你的班里也有很多感人的小事情,也有很多值得表扬的地方。一双发现美的眼睛,此时就很重要了。其实作为家长和作为老师,对孩子们的要求肯定是不一样的。有的家长只想要孩子健康快乐成长就好了,这个也无可厚非。可老师们吧,却比家长对孩子的要求还高,还非得在健康快乐的后面加上学习优秀,做老师可真够操心的。不过现在都流行赏识教育了,有时候孩子们还是很吃这一套,喜欢戴一顶高帽子,乐颠颠地,心情一好,学习也来劲了。想来,我们也不要跟仇人相见似的,每天剑拔弩张,大家都不快乐。这就是文中所说的“很多人总是梦想着自己能够得到鲜花和掌声,但是却忘记了把鲜花和掌声送给别人”吧。