反比例函数练习题
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第5课时 实际问题与反比例函数(二)-钰涵.doc

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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 第1课时反比例函数的意义 课后作业 班别___________姓名___________‎ ‎1、写出下列问题对应的函数关系式 ‎（1）体积为1000的圆柱，底面积S与高的关系。________________‎ ‎（2）北京市总面积1.68×10平方千米，人均占有面积S与全市总人口的关系。_____________‎ ‎2、下列函数是反比例函数的是( )‎ A、 B、 C、 D、‎ ‎3、把写成的形式，其中k=________‎ ‎4、已知y与x成反比例，且当x=2.5时，y=4。‎ ‎（1）求y与x的函数关系式；（2）求当x=2时y的值 ‎5、已知y是2x的反比例函数，当时，y=1。‎ ‎（1）求y与2x的函数关系式；（2）求当时y的值。‎ ‎*6、正比例函数与反比例函数的交点的纵坐标是2，求：‎ ‎（1）反比例函数的解析式；（2）当x=-3时，y的值。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎
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