美术教案－我和昆虫

  美术教案－我和昆虫 我和昆虫 课题 我和昆虫 领域 美术综合、探索 授课者 唐敏湘 授课班级 二年级 授课地点 铁路小学 授课时间 1课时 单位 深圳铁路小学    教学设计 分析、评价 反思、体会 教 学 目 标 知识目标 应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称。 应会：体验主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同昆虫。   能力目标 培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。 其他 开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。 教   学   策   略 教学重点 大胆表现有情节的昆虫故事内容。培养学生研究问题和解决问题的能力。 教学难点  表现有情节的故事内容，充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。 教法选择 课件演示、实物观察、师生共议、自己评价。 教学准备 课件、有代表性的昆虫标本、实物。教师范画。彩笔、油画棒、画纸 教学过程 分析、评价 反思、体会 一、            组织教学，稳定学生情绪，集中注意力，提要求。 二、            讲授新课，了解昆虫。 1、引导学生观看录像，简单记忆部分昆虫的形象特征。 2、学生讨论、介绍昆虫的资料。 3、教师介绍：昆虫标本。引导学生观察昆虫，看书2、3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。 4、小结归纳。昆虫的结构、动态、昆虫与人类有什么关系。 5、分小组讲故事，比一比谁的故事最有趣、最有想象力。 三、            提要求，完成作业 。明确画面所要表现的内容，大胆表现。 四、教师辅导，注意学生的构图要饱满；人与昆虫表现生动；颜色漂亮。 五、展示、讲评作业 。   备注