苏少版美术教案——课题九：纯度渐变

课题九：纯度渐变 教学内容：苏少版美术教案——课题九：纯度渐变。 教学目的：1、认知领域：引导学生掌握色彩基本知识，了解明度、纯度的概念和纯度渐变的调配方法。 苏少版美术教案——课题九：纯度渐变2、操作领域：要求学生通过色彩纯度渐变的调配练习，学会色彩，掌握其绘制的方法。 3、情感领域：分析色彩对比在日常生活中的作用，逐步培养对色彩的渐变的兴趣，体验出纯度渐变的艺术风格，提高表现能力。 苏少版美术教案——课题九：纯度渐变教学重点：1、了解纯度的概念，感受纯度渐变的艺术特点以及构成规律，练习掌握其绘制的方法。 2、骨骼、自然形的设计。 教学难点：1、探索纯度渐变的规律，绘制丰富的纯度渐变图案。 2、添色时要均匀有致，细致耐心。 教学准备：要求学生准备好作业所需的工具材料。 教学过程： 一、导入新课。从颜料中的色彩着手，找出红、黄蓝等各种系列的色彩。比较颜色的鲜艳程度，通过实践引出问题。 二、新课教学。 A、先选择一种原色，逐渐调入一种灰色，要求学生观察并说出颜色的变化。 B、回顾对比色的概念，选择一种原色，逐渐调入对比色，要求学生观察说出变化。 C、回顾明度渐变的骨骼设计，在创新的基础上设计新的骨骼。 学生观察、讨论，试着调配色彩。学生分组合作，进行调色实验，讨论实验结果，并把结果有序的添在作业纸上。 四、布置作业。 苏少版美术教案——课题九：纯度渐变A、设计骨骼或者自然形。 B、练习色彩调配方法，调配出有区别的纯度渐变色彩，有序排列。 五、学生自评。 让学生选择自己喜欢的作品，说出感受或是进行评价