人美版第七册美术教案 第5课 自行车局部写生

人美版第七册美术教案 第5课 自行车局部写生(一)教学内容与目标1显性内容与目标 人美版第七册美术教案 第5课 自行车局部写生通过学习了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法，培养学生的观察能力和线造型能力。人美版第七册美术教案 第5课 自行车局部写生2隐性内容与目标引导学生在小组学习探究中人美版第七册美术教案http://www.anxue.com自行车局部写生，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及认真细致的观察习惯。人美版第七册美术教案 第5课 自行车局部写生(二)教学重点与难点重点：了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法。难点：如何用线精细地表现自行车。(三)学习材料白行车、图画纸、彩笔等。教学活动组织教学导入新课语言组织教学。探究式学习活动提问：l自行车主要由哪几部分组成？各部分的线有什么不同?车把、车轮、车身、车上的线条有许多变化，比如，车条是直线、车筐是交叉线、链子上是曲线…2谁能到黑板上画出自行车的某一部分？组织同学们猜一猜是哪部分。教师用线演示自行车局部写生方法，人美版第七册美术教案 第5课 自行车局部写生人美版第七册美术教案http://www.anxue.com自行车局部写生引导学生观察线的变化和衔接等。学生观察、学习用线写生的方法。小组讨论：你认为教材上的学生作业哪些部分画得好？对你有什么启发?组际之间进行交流。他们观察得很仔细、表现得很具体、线条画得很丰富学生动手实践布置作业。巡视辅导。小结教师组织学生小结、评价。同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。课后拓展展示几幅表现一组自行车的学生作品，引导学生回家可以进一步写生。