叶子的联想

叶子的联想（３３～３４）叶子的联想（３３～３４）课时：二课时目标：１、观察叶子的各种形状并展开叶子的联想。２、能对叶子展开联想并组成画面。叶子的联想３、感受想象的无限乐趣，表达一定的美。重点：能对叶子的联想并组成画面。难点：联想是否丰富？造型是否引人？准备：教师：图片、范画叶子的联想学生：各种表现工具过程：第一课时：一、组织教学二、        导入１、联想连接许多本来不相干的事物，只要有一丝牵挂，就能搭起一座想象的桥，让创造的脚步，自由来去。２、世界上没有两片完全相同的树叶。叶儿的形状、色彩、大小千变万化，能组成一个世界呢！三、        欣赏、讨论１、欣赏学生作品。叶子的联想２、讨论：（１）这些设计的妙处是？（２）你最喜欢哪款巧妙的设计？www.anxue.com为什么？（３）想一想你准备拼贴一幅怎样的画面？（４）你一定有许多没有被人想到的点子藏在心里，请把它们画下来。四、        学生作业１、尽可能多收集一些树叶吧，想象能拼贴一幅怎样的画面？２、尽量减少对树叶的裁剪，尽可能利用叶子的自然形状拼出图形。五、        巡回指导１、引发学生构思。２、鼓励学生先画一个构思，用轻线描出。３、鼓励学生有大胆想法。六、        小结第二课时：一、组织教学二、讨论１、自评作业、组内互评作业、老师点评作业。２、针对学生的构图、针对学生的构思、针对学生的表现方法。三、学生作业１、继续上节课作业。２、作完成稿练习。四、巡回指导１、帮助学生处理好最后的画面。五、小结１、展评作品。２、作品放于教室一角，布置教室。