泰山版六年级品德与社会一单元电子备课.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 备课人： 王照亮 ‎ 总第（ 1 ）课时 课题 主题一 中国人民站起来了 教 学 目 标 知识与能力 了解新中国成立后，中国人民行使着当家作主的权利，知道新中国成立的基本概况及历史意义。‎ 过程与方法 能说出新中国日益发达强盛的事例，培养学生收集资料、处理信息的能力。‎ 情感态度与价值观 激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的感情。‎ 教学重难点 了解新中国成立后，中国人民行使着当家作主的权利，知道新中国成立的基本概况及历史意义。‎ 课前准备 节选《开国大典》录像片段及《歌唱我们的祖国》歌曲。‎ 远资使用 资源编号 教学过程 教师活动 学生活动 应对预案 ‎1.师生谈话，导入新课 ‎⑴同学们，你们知道‎10月1日是什么节日吗？为什么将‎10月1日作为国庆节？‎ ‎⑵你们知道第一个国庆节是在那一年吗？‎ ‎2.观看影片，孕育感情 ‎⑴播放CD带《开国大典》片段。‎ 同学们你们想看看开国大典那庄严热烈的场面吗？‎ 如果你就是开国大典中的一位群众，那时你的心情会是怎样的呢？你会怎么做呢？‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 教师活动 学生活动 应对预案 ‎⑵看完了录像，让你最难忘的情景有哪些？‎ ‎⑶开国大典上，人们为什么那样如痴如醉地欢呼呢？‎ 小结：全中国人民永远都不会忘记开国大典那激动人心的场面，因为她开创了古老中国的新纪元。‎ ‎3.读书讨论，了解史实 ‎⑴自由读一读课文第2页。‎ 小结：1949年9月，在 北京隆重召开的中国人民政府协商会议，是一次全国人民大团结的空前盛会，选举产生了中华人民共和国中央人民政府主席，确定了国旗、国歌和首都，为新中国的诞生与发展起到了巨大的作用，具有非常重要的意义。‎ 讨论：‎ ‎①你从这段文字中知道了哪些史实？‎ ‎②国旗图案是怎样构成的？说说国情的底色及其五星排列的意义。‎ ‎③你知道这意义鲜明的五星红旗是谁设计的吗？能讲一讲五星红旗设计过程中的动人故事吗？‎ ‎　　④先唱一唱国歌，体会人民当家作主的朴实而真挚的情感；再议一议：国歌是谁创作的？是在什么历史背景下创作的？为什么把《义勇军进行曲》定为中华人民共和国国歌？‎ 板 书 设 计 主 题一中国人民站起来了 ‎1.师生谈话，导入新课 ‎2.观看影片，孕育感情 ‎3.读书讨论，了解史实 ‎ 教学反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 备课教师：‎ ‎ 总第（ 2）课时 课题 主题一中国人民站起来了 教 学 目 标 知识与能力 了解新中国成立后，中国人民行使着当家作主的权利，知道新中国成立的基本概况及历史意义。w W w .X k b 1.c O m 过程与方法 能说出新中国日益发达强盛的事例，培养学生收集资料、处理信息的能力。‎ 情感态度与价值观 激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的感情。‎ 教学重难点 了解新中国成立后，中国人民行使着当家作主的权利，知道新中国成立的基本概况及历史意义。‎ 课前准备 节选《开国大典》录像片段及《歌唱我们的祖国》歌曲。‎ 远资使用 资源编号 教学过程 教师活动 学生活动 应对预案 ‎1.问题讨论，铺垫认知情感 ‎　　⑴这节课，老师想问大家一个问题：工人靠做工挣钱而生存，那农民主要依靠什么而生存？（揭示土地对农民的重要意义）‎ 有谁知道，新中国成立前，‎ 中国的土地 制度是怎样的？你是怎么知道的？‎ 那么多的农民，那么少的土地，他们怎么生存啊，说说他们的生活有多么艰难 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 教师活动 学生活动 应对预案 ‎2.读图学文，体验农民幸福 ‎⑴读第3页插图，说说每一 幅图画的是什么。‎ ‎⑵从这些图中你们知道了什 么？说说农民有了土地，为 什么那么高兴呢？‎ ‎⑶为什么说农民选举自己的 代表就是“行使当家作主的 权利”？你是怎么理解的？‎ ‎3.讨论交流，感知工业巨变 ‎⑴启发谈话：新中国成 立了，中国人民站起来了，‎ 不仅体现在农民有了土地，‎ 当家作主了，而且还体现在 工业的巨变上。现在我们来 学习课文的第三部分。‎ ‎⑵自主地读文读图（第5——6页）。‎ 读一读第6页方框中的文字，‎ 谈谈自己的体会。‎ 农民翻身得解放的事例还有那 些？你收集到了哪些相关资料？‎ 小组内相互讲讲，推荐一名同学 到班上讲。‎ X|k |B | 1 . c| O |m 相互交流 ‎①解放前，我国的工业基础是怎样的？‎ ‎②在工业发展上，从哪些方面说明“中国人们站起来了”？⑷除此外，解放后，我国工业还取得了哪些成就？‎ 小结：新中国成立时，中国的工业是百废待兴，几乎是从零开始。在中国共产党的领导下，广大工人和知识分子以极大的热情，投入到了社会主义建设中，煤炭、钢铁、石油产量直线上升，科学技术飞速发展，汽车、飞机、核工业、人造卫星等创造了一个有一个的中国第一。‎ 中国人民站起来了，‎ 不仅体现在农民有了土地，‎ 当家作主了，而且还体现在 工业的巨变上。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ ‎ 教师活动 学生活动 应对预案 ‎4.骄傲啊，中国走向了世界舞台　⑴中国人们站起来了，还应该在国际上取得重要地位，同世界各国建立和平友好的国际关系。新中国成立后，我国在外交上取得了哪些成就。⑵自主地读文读图（第7——8页）。‎ ‎5.总结谈话，欣赏歌曲结束全课 ‎⑴通过本课学习，你有哪些收获？⑵除课文介绍外，你还从哪些方面看出中国人民在中国共产党的领导下，自力更生，发愤图强，社会主义革命和建设取得了巨大的成就。愿我们的祖国越来越强大，让我们带着对伟大祖国的深深祝福，用我们的歌声结束全课的学习。‎ 相互交流基本要点。‎ 讨论：有人说“弱国无外交”，‎ 谈谈你对这句话的理解。‎ ‎　‎ ‎　看到自己国家日益强大，一步步走上世界舞台，作为一个中国人，此时此刻，你有怎样的感受？又想说些什么呢？‎ 延伸：到目前为止，我 国已同多少个国家建 立了正式外交关系？‎ 板书 设计 主题一中国人民站起来了 ‎1.师生谈话，导入新课 ‎2.观看影片，孕育感情 ‎3.读书讨论，了解史实 ‎ 教学反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 备课教师：王照亮 ‎ 总第（3 ）课时 课题 主题二改革开放奔小康新 课 标 第 一 网 教 学 目 标 知识与能力 知道十一届三中全会确立的改革开放的政策，使国家走向全国正在从小康生活走向全面小康社会。树立为建设全面小康社会而努力学习的志向。‎ 过程与方法 情感教育和分组讨论 情感态度与价值观 以改革开放的鲜活事例激发学生强烈的民族自豪感。‎ 教学重难点 树立为建设全面小康社会而努力学习的志向。‎ 课前准备 调查了解和亲身感受到自己家庭及周围社会发生的巨大变化。‎ 远资使用 资源编号 教学过程 教师活动 学生活动 应对预案 ‎1.歌曲导入，引导自主学习 ‎　　引言谈话：同学们，你们知道课前播放的这首歌的歌名吗？主要歌颂的是什么？听着这首歌或唱着这首歌，你有着怎样的感受？‎ ‎　　今天我们一起来学习第二课《改革开放奔小康》。‎ 读了这个课题，你想通过今天 的学习，弄清哪些问题呢？（学生提出问题）‎ 同学们提出了这么多的学习 问题，大家想用哪些好的学习方 法解决这些问题呢？（小组交流）‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 教师活动 学生活动 应对预案 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎2.读书交流，感悟发展之快 ‎　　⑴导语：同学们，十一届三中全会以来，我国人民的物质生活和精神生活发生了巨大的变化，大江南北，到处都可以感受到祖国繁荣昌盛。那么，中国共产党是怎样带领全国人民改革开放奔小康的呢？下面请同学们自主读课文，看课文是从哪几个方面向我们介绍的。‎ ‎⑵学生自主地读书，感知整体变化：国家走向富强、人民走向富裕。‎ ‎3.拓展延伸，强化发展概念 ‎　　⑴我们的国家发展之快，除课文介绍的这些资料外，你还收集到哪些资料也足以说明我们的国家正在一步步走向富强？‎ ‎　　⑵小结：同学们课外收集到的资料真多！从大家的交流介绍中，我们切实感到在十一届三中全会毅力啊，各行各业取得的成就是巨大的，发展速度是非常之快的，我们的祖国正在一步步走向富强。‎ 具体讨论：十一届三中全会以来，中国共产党怎样引领我们的国家一步一步走向富强的？‎ ‎①从课文的哪些地方看出我们的国家在走向富强？‎ 学情预设及引导：‎ ‎　　当学生谈到特区建设时，相机播放《“不夜城“——深圳》课件，让学生感受到以深圳为代表的社会经济、科学技术、文化教育等各个领域发展速度之快。‎ ‎　　当学生谈到“863”科技成果时，引导学生交流课前了解到的有关生物、航天、信息、激光、自动化、能源和新材料等七个方面高科技领域的成就，并说说了解这些成就后的感受。‎ 高校发展快、人才培养力度加强，是国家走向富强的重要措施。‎ ‎ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 教师活动 学生活动 应对预案 ‎4.课件展播，感知家乡变化 ‎　　⑴通过前面的学习交流，我们已经感受到祖国各地、各行各业发展都非常迅速，其实我们的家乡——近些年发生了哪些变化吗？现在就让我们一起来欣赏一个录像片《可爱的家乡》。‎ ‎⑵课件展播《可爱的家乡》。‎ 讨论育情：①从这段录像中看到了家乡有哪些变化？②观看了这段录像后，有怎样的感受？想说些什么呢？‎ 板 书 设 计 主题二改革开放奔小康 ‎1.歌曲导入，引导自主学习 ‎2.读书交流，感悟发展之快 ‎3.拓展延伸，强化发展概念 ‎4.课件展播，感知家乡变化w W w .x K b 1.c o M 教学反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 备课教师：王照亮 总第（ 4 ）课时 课题 主题二改革开放奔小康 教 学 目 标 知识与能力 知道十一届三中全会确立的改革开放的政策，使国家走向全国正在从小康生活走向全面小康社会。树立为建设全面小康社会而努力学习的志向。‎ 过程与方法 情感教育和分组讨论 情感态度与价值观 以改革开放的鲜活事例激发学生强烈的民族自豪感。‎ 教学重难点 树立为建设全面小康社会而努力学习的志向。‎ 课前准备 调查了解和亲身感受到自己家庭及周围社会发生的巨大变化。‎ 远资使用 资源编号 教学过程 教师活动 学生活动 应对预案 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎1.过度谈话，导入新课通过上节的学习，已经知道了我们的国家在十一届三中全会以来所发生的巨大变化，取得的巨大变化，取得的巨大成就，作为一个中国人，我们感到骄傲自豪。再看我国人民的生活也越来越幸福。这节课我们接着学习课文的第二部本《人民走向富裕》。‎ 引导学生看课文 教师活动 学生活动 应对预案 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎2.读书讨论，感受富裕景象 ‎⑴读课文第二部分内容第 ‎12——13页内容。‎ ‎⑵交流：从哪些地方看出我 国人民正在走向富裕？‎ ‎⑶读教材第15页内容。说说 人们的日常生活中有哪些富 裕的表现。‎ ‎3.回顾现状，体验小康生活 ‎⑴十一届三中全会以 来，人民的生活确实越来越 富裕了。在课前，老师布置 同学们观察自己家庭的家居 布置及生活情况，菜饭全国 自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，‎ 了解你的家庭在近些年来发 生了哪些变换。大家都按要 求做了吗？谁愿意把自己采 访的情况向大家介绍介绍？‎ ‎　　过度谈话：听了大家的介绍，我觉得很多同学的家庭已步入了“小康生活”。那么，大家知道什么叫“小康生活”吗？他的基本标准是怎样的？新|课 |标|第 |一| 网 ‎　‎ 交流：从哪些地方看出我国人民 正在走向富裕？‎ 读教材第15页内容。说说人们的 日常生活中有哪些富裕的表现。‎ 说说生活在这样的家庭环境 中，你还为你的家人有怎样的感 受。能把这些感受将给同学听听 吗？‎ ‎ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 教师活动 学生活动 应对预案 ‎4.歌曲欣赏，歌颂“改革开放”政策好 ‎⑴十一届三中全会以来，我国确实发生了翻天覆地的变化，社会主义现代化建设取得的巨大成就。人们的生活水平得到了大幅度的提高，你们知道靠的是什么吗？你们知道是么是“改革开放吗”？这一富国强民的政策是谁提出来的呢？邓小平爷爷虽然已离开了我们，但他为中国的建设与发展而做出的杰出贡献，我们每个中国人都不会忘记，我们永远怀念这位伟人。全国人民在中国共产党的领导下，深化改革，共建共同富裕的小康社会。‎ 你们知道是么是“改革开放 吗”？这一富国强民的政策是谁 提出来的呢？‎ 再次欣赏歌曲《春天的 故事》，激发学生对邓 小平爷爷的怀念之情。‎ 板 书 设 计 主题二改革开放奔小康 1. 过度谈话 ‎2.读书讨论，感受富裕景象 ‎3.回顾现状，体验小康生活 ‎4.歌曲欣赏，歌颂“改革开放”政策好 教学反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 备课教师：王照亮 总第（ 5 ）课时 课题 主题三走进新时代 教 学 目 标 知识与能力 激励学生树立为祖国发展而学习的志向。‎ 深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。‎ 过程与方法 情感教育和分组讨论新 课 标 第 一 网 情感态度与价值观 激发学生民族自信心和自豪感。‎ 教学重难点 激励学生树立为祖国发展而学习的志向。深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。‎ 课前准备 ‎　录制歌曲《走进新时代》《祝福你，中国》；剪制《“神六”回家》实况录像片段；收集 有关祖国快速发展的资料。‎ 远资使用 资源编号 教学过程 教师活动 学生活动 应对预案 ‎1.回眸“神六”回家，育情导入课题 ‎　　⑴回眸“神六”：同学们，你们还记得“2005年10月17日”这一天吗？那是一个怎样的日子？（播放《“神六”回家》录像片段）‎ ‎⑵看了这段录像，此时此刻你有怎样的感受呢？‎ 情感教育和分组讨论 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 教师活动 学生活动 应对预案 ‎⑶激情导入：是啊，‎2005年10月17日凌晨4时33分，“神舟”六号宇宙飞船在太空历时155个小时后安全回家了。当费俊龙、聂海胜两位航天员走出返回舱时，全中国人民沸腾了！“神六”安全回家，显示出我国强大的科技力量。它不仅解决了多人长时间在太空飞行、工作和生活的关键技术，而且完成了有人参与的空间科学实验。中国人真了不起，中国真伟大！我国的航天技术走进了一个新时代。今天，就让我们带着对伟大祖国改革巨变的自豪感，一起学习第三课《我们走进新时代》。‎ ‎2.自主读书交流，整体感知教材 青藏铁路 ‎①谁能向大家介绍有关青藏铁路的情况？‎ ‎②除教材介绍外，你还有哪些补充。‎ ‎　③小结：在素有“世界屋脊”之称的青藏高原上修筑铁路，是我国铁路史上新的突破，也创造了世界铁路发展史上的奇迹。‎ 读书后交流 ‎.具体分析讨论，感悟发展之快 ‎⑴举例说说我国怎样进入了发展的快车道。‎ ‎⑵分小组讨论。‎ ‎⑶小组代表汇报发言。‎ w W w .x K b 1.c o M 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ ‎ 教师活动 学生活动 应对预案 西气东输 ‎　　①“西气东输”是我国实施西部大开发的又一重大举措，是我国进入新世纪后启动的最大工程。谁能详细介绍介绍有关这方面的情况？‎ ‎②解释什么叫“西气东输”。‎ ‎①什么叫“南水北调”？‎ ‎　　②“南水北调”工程的启动，也是我们国家走进新时代的重要标志。谁能详细介绍一下“南水北调”工程的具体情况？‎ 航天技术 ‎③小结：“西气东输”不仅充分有效地利用了西部优质天然气的能源，而且减少了环境污染，更重要的是方便了东部地区人民的生活。 “南水北调”工程的建成，将有效缓解我国北部及西北部降水量不足、旱情严重的状况，为促进其经济的快速发展起到了积极的推动作用。‎ 杨利伟叔叔乘“神舟”五号载人飞船安全的太空之旅，“神舟”六号会见，都说明了我国航天科技进入了国际领先水平。具体讲讲我国航天技术的成就。‎ 板 书 设 计 主题三走进新时代 青藏铁路：“世界屋脊”‎ 西气东输 南水北调 航天技术http://www.xkb1. com 教学反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 备课教师：王照亮 总第（ 6 ）课时 课题 主题三走进新时代 教 学 目 标 知识与能力 情感目标激发学生民族自信心和自豪感。‎ 过程与方法 能力目标激励学生树立为祖国发展而学习的志向。‎ 情感态度与价值观 认知目标深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。‎ 教学重难点 激励学生树立为祖国发展而学习的志向。深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。‎ 课前准备 收集有关祖国快速发展的资料。‎ 远资使用 资源编号 教学过程 教师活动 学生活动 应对预案 ‎1.复习谈话导入，引入主体学习 ‎　　⑴复习导语：同学们，通过上节课的学习，已经知道了我国在铁路建设、水利工程、航天技术等多方面取得了举世瞩目的成就，让我们每个中国人为之自豪。‎ X|k |B | 1 . c|O |m 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 教师活动 学生活动 应对预案 其实，我们国家的建设与发展成就还体现在很多方面，比如我国的统一大业确实进入了一个崭新时代，这也是教材中介绍的一个重要内容。现在我们继续学习第三课第二部分《统一大业在推进》。‎ 请你举例讲一讲香港、澳门回归祖国后发生的巨大变化或内地支援香港、澳门的事例。‎ ‎⑸小结：我们相信，在海峡两岸人民的共同努力下，台湾同胞回归祖国，实现祖国的完全统一的日子已经为期不远了，海峡两岸亲人团聚那一天一定会到来的！‎ ‎2.教材拓展延伸，深化发展认识 ‎　　⑴承接过渡：同学们，通过学习讨论，我们确实感到祖国在这些年以快速、稳步发展的步履，向世人展示了强大中国的综合国力。我想问大家：除了教材介绍的外，你们还知道我们的国家在哪些方面走进了新时代？‎ 新|课 |标|第 |一| 网 从电视新闻中，你了解到了海峡两岸关于“三通”的新信息吗？说给大家听听。‎ ‎⑷你还知道我国统一大业发展的哪些情况？‎ 交流，汇报 ‎⑵分组交流课外收集、调查的相关资料，然后小组选派代表在班上交流。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ ‎ 教师活动 学生活动 应对预案 ‎⑶小结：同学们收集到的资料真多，从中看到祖国发展之快，各行各业都走进了新时代。‎ ‎3.畅谈学习体会，激发爱国热情 ‎3.畅谈学习体会，激发爱国热情 ‎⑵你知道我们国家为什么会去的如此巨大的成就吗？‎ 此时此刻，作为一个中国人，当你知道自己的祖国有如此成就时有怎样的感想？又想说些什么呢？‎ 小组交流小结：是啊，在中国共产党的领导下，勤劳智慧的中国人民发愤图强，开拓创新，伟大的祖国在世界发展史上掀开了崭新的一页，我们每一个中国人为此而感到无比的骄傲与自豪。让我们带着对祖国美好的祝福，一起随着音乐齐唱歌曲《祝福你，我的祖国》，祝伟大的祖国永远年轻、永远蓬勃！祝祖国的更美好！‎ 板 书 设 计 主题三走进新时代 香港、澳门回归祖国后发生的巨大变化 海峡两岸关于“三通”的新信息 台湾同胞回归祖国，实现祖国的完全统一 教学反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎