《节日礼物》小学数学课导学案.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 金台铁路小学《节日礼物》导学案 年级 四年级下册 课题 节日礼物 备课 教师 刘庆华黄昌英王新绘 执教 ‎ ‎ ‎ 备课 日期 ‎2013．3 ‎ 学习目标 ‎1、通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。‎ ‎2、通过由远到近看景物，体会看到的范围越来越小。‎ ‎3、培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。‎ ‎ ‎ 重点难点 通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。‎ ‎ 通过由远到近看景物，体会看到的范围越来越小。‎ 主 要 导 学 过 程 教 学 ‎ 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、‎ 导入新课 ‎（教师在讲台上放上一个凳子，凳子上再放一块小黑板，在上面摆一个玩具熊、一个太空瓶、一个铅笔盒等小物品。）‎ 师：桌面上摆了什么呀？下面我们就进行一个观察活动。同学们先想像一下，如果我们先蹲下、再坐着、站起来，最后站在凳子上观察这些物体会有什么变化？‎ 师：是不是这样呢？我们只有通过亲自去观察才能体验到。请同学们按照刚才的步骤观察，注意头不准动哟。‎ 同桌合做完成。‎ 师：大家说说看到的物体有什么变化？‎ 师：你在生活中有类似的经历吗？‎ 师：刚才大家说得真好，看来同学们平时很注意观察。今天是淘气的生日,我们去淘气家看看.‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 二、‎ 探究新知：‎ 师：现在，淘气家的桌上摆满了朋友们送来的生日礼物，机灵狗好奇的想看个究竟。（板书课题：节日礼物）‎ ‎1、展示图片：‎ ‎（1）提问：机灵狗很着急，它很想看到礼物，请大家猜测一下以不同的方式看礼物，分别看到礼物的哪个部分？‎ ‎（2）师：大家一起来猜测机灵狗蹲着看，看到了礼物的什么部位？‎ ‎（3）师：大家一起来猜测机灵狗抬起前腿看，看到了礼物的什么部位？‎ ‎（4）师：大家一起来猜测机灵狗站在凳子上看,看到了礼物的什么部位？‎ ‎（5）师：最后，机灵狗终于爬上了桌子上看,大家一起来猜测机灵狗站在桌子上看,看到了礼物的什么部位？‎ ‎2、师：你能按照机灵狗四次看礼物的顺序，把序号填在（ ）里吗？‎ ‎3、指导学生把序号填在（ ）里。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 三,当堂检测 ‎ ‎ ‎15分 ‎1、说一说：‎ ‎(出示图片)小明沿着小路去向树林看守人的小屋走去。先比较这两幅图的区别，然后说出哪幅在A点看到的，哪幅是在B点看到的？‎ 提问：小明越走近房子，看到的树越怎样？‎ ‎2、试一试：‎ 请分别画出小明站在A，B位置时所能看到的树的范围。‎ ‎（1）以A点为顶点，在房子的两侧各画两条射线，组成一个角。角的两边外的树木是站在A点看到的。（板书，画简单的示意图）‎ ‎（2）用同样的方法可以确定B点看到的树的范围。‎ 四.‎ 小结与评价 我们由低到高来观察物体，不同的位置看到的范围不一样。而由远到近看景物，看到景物的范围越来越小，看到的物体越来越大。‎ 五.‎ 布置作业 请你找一些物品（如台灯，闹钟），放在桌上，然后从各种不同角度去观察它，并把你看到的形状画下来，看有几种不同的样子？‎ 板书设 计 ‎ ‎ 教学 反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎