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‎2014年二上数学《除法》复习学案（北师大版）‎ ‎ 二（ ）班 姓名： ‎ 学习目标：‎ ‎ 1、能理解除法的意义，体会除法与减法、乘法的联系。‎ ‎ 2、体验除法运算方法的多样性，熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。‎ ‎ 3、能运用除法解决简单的实际问题，初步发展分析和解决问题的能力。‎ 学习重、难点：‎ 能熟练地运用乘法口诀进行表内除法的口算。‎ 能结合具体情境解决有关乘、除法的实际问题。‎ 学习过程：‎ 一、先看看课本第七、九单元，我们学了什么？‎ 二、知识巩固。‎ ‎1.分一分，填一填 。（14分）‎ ‎（1）2个小朋友每个人分得同样多，每个人分得 个。‎ ‎（2）每个花瓶里插同样多的花，应该插 支。‎ ‎（3）把10块糖平均分成5份，每份有 块。‎ ‎ ‎ ‎ 平均分给3个小朋友，每个小朋友分 个。 ‎ 平均分给2个小朋友，每个小朋友分 个。‎ 平均分给6个小朋友，每个小朋友分 个。‎ 平均分给9个小朋友，每个小朋友分 个。‎ ‎2.在正确图形下画 “√” 。（9分）‎ ‎（1）把6颗星平均分给3个小朋友，那个正确？‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎（2）8个平均分给2个同学，哪种分法对？ ‎ ‎（ ） （ ） （ ）‎ ‎（3）在平均分的图后面画 “√” 。‎ ‎3.圈一圈，填一填。（18分）‎ ‎ ‎ ‎ （ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ）‎ ‎ ‎ ‎（ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ）‎ ‎ ‎ ‎（ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ）‎ ‎4.先摆一摆，再写算式。（10分）‎ ‎（1）用12个分一分。‎ ‎①每堆6个，分成了 堆。（ ）÷（ ）＝（ ）‎ ‎②每堆3个，分成了 堆。（ ）÷（ ）＝（ ）‎ ‎③每堆2个，分成了 堆。（ ）÷（ ）＝（ ）‎ ‎（2）用15个分一分。‎ ‎①摆5个长方体，每个长方体用 个木块。 ‎ ‎（ ）÷（ ）＝（ ）‎ ‎②每个长方体用3个木块，可以摆 个长方体。‎ ‎ （ ）÷（ ）＝（ ）‎ ‎5.精挑细选。（12分）‎ ‎（1）4×7＝28，这个算式表示（ ）。‎ A.4的7倍是28‎ B.28里面有7个4‎ C.把28平均分成7份，每份是4‎ ‎（2）15÷3＝5，被除数是（ ）。‎ ‎ A.15 B‎.3 C.5‎ ‎（3）12个苹果，每3个一份，平均分成多少份？算式是（ ）。‎ A．12－3 B.12÷‎3 C.12＋3‎ ‎（4）18÷2＝9，这个算式表示（ ）。‎ A.把18分成2份，每份是9‎ B.把18平均分成9份，每份是2‎ ‎ C.18除以9等于2‎ ‎6.算一算。（18分）‎ ‎7.解决问题 ‎ ‎1.冬冬有45元钱，他想买7本书，如果每本书6元钱，他带的钱够吗？（6分）‎ 参加唱歌小组的有3人 参加体育小组的有18人 ‎2.‎ 科技小组的人数是唱歌小组人数的3倍 ①参加科技小组的有多少人？（6分） ‎ ‎②参加体育小组的人数是科技小组的几倍？（5分）‎ ‎③你还能提出哪些数学问题？请你解答。（8分）‎