法律为我们护航
学习
目标
1.通过经验分享，体会法律的特殊关爱和保护，培养自觉接受来自各方面保护的意识。
2.通过了解保护未成年人的法律法规，初步培养运用法律维护自己和集体合法权益的法律意识。
3.通过了解保护未成年人合法权益的“四道防线”，增强珍惜权利，自觉履行义务的意识。
重 点
体会法律的特殊关爱和保护，培养自觉接受来自各方面保护的意识。
难 点
体会法律的特殊关爱和保护，培养自觉接受来自各方面保护的意识。
课 型
探究型新授课
课时
1课时
教 学 过 程
教学环节
（一）化整为零，知识竞答：
（1）在我国，未成年人是指未满 _____ 周岁的公民。未成年人 _____ 尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和 _____ 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
（2）未成年人的 _____ 事关人类的未来，对未成年人给予特殊 _____ ，已经成为人类的共识。保护未成年人的 _____ ，是人类文明和社会进步的应有之义。
（3）我国宪法和 _____ 、义务教育法等法律，都对保护未成年人做出了特别规定。我国还颁布了 _____ 法、 _____ 法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
（4）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。学校保护、 _____、 _____ 和司法保护四位一体，构筑起保障未 成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的 _____ 和良 好风尚。
（5）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要 _____ 自己的权利， _____ 自己的权利，同时要 _____ 他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
1、十八 身心发育 自我控制
2、生存和发展 关爱和保护 合法权益
3、婚姻法 未成年人保护 预防未成年人犯罪
4、家庭保护 社会保护 有效机制
5、珍惜 依法行使 尊重和维护
自主研讨
合作探究
探究一：未成年人受到特殊保护
学生分享教材P95四幅图片，运用你的经验探讨：
1．在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？
交流点拨：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人打工；父母对未成年子女有抚养和教育的义务，教师不得体罚和变相体罚学生；等等。
2．未成年人为什么需要特殊保护？
交流点拨：因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，
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肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
探究二：未成年人需要特殊保护
1．学生分享教材P96探究与分享图片及文字，探讨：
(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
交流点拨：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，社会上还存在着许多不利于青少年健康成长的环境等等。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害？
交流点拨：需要国家、社会、学校、家庭给予未成年人特殊的关爱和保护。未成年人也应加强自身修养，依法自律，增强自我保护的意识和能力，善于运用法律武器维护自己的合法权益。
2．学生阅读分享教材P97相关链接，了解不同时期对儿童的保护，认识到未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。
探究三：保护未成年人的相关法律
学生阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定，探讨：
1．你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
交流点拨：如，劳动法第六十四条规定不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。刑法规定从量刑上看，对未成年人犯罪实行从轻处理，且不适用死刑，等等。
2．我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？
交流点拨：没有违背“法律面前一律平等”的原则，因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
探究四：构筑四位一体的保障体系
1．学生阅读教材P99相关链接，了解家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护的相关规定，感受国家、社会对我们浓浓的情、深深的爱。
2．学生阅读教材P99下面探究与分享小强的事例，探讨：
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(1)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？
交流点拨：小强父母没有履行对小强的抚养和教育的义务，违背了《未成年人保护法》和《婚姻法》的有关规定，不仅应受到道德谴责，还要受到法律制裁。
网吧老板行为违反了《未成年人保护法》的有关规定，应受到法律的制裁。
(2)针对父母的行为，小强可以向谁求助？
交流点拨：小强可以向当地政府求助，也可以向人民法院提起诉讼，要求父母履行抚养教育自己的义务。
(3)如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
交流点拨：我会在学习上帮助他，给他补习功课，在生活上，关心他、照顾他；在行动上，劝阻他不要参加一些不利于青少年健康成长的活动等。
当堂训练
一、单项选择题
1.在我国，未成年人是指未满____周岁的公民。( )
A．十八B．十六C．十四D．二十
2．我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人( )
①身心发育尚不成熟
②自我保护能力较弱
③辨别是非能力和自我控制能力不强
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
3．《山东省未成年人保护条例》规定，父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、旷课、离家出走、夜不归宿、沉迷网络和电子游戏等行为。上述规定强调的是对未成年人的（ ）
A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护
4．宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，作为未成年人，我们应该（ ）
①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
②尊重和维护他人的权利
③自觉履行公民应尽的义务
④想干什么就干什么，想怎么干就怎么干
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
5．近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害：“长沙8岁男童坠亡:嫌犯系继母”“监控拍保姆虐婴:抱起往地上砸”“××女孩疑因学习成绩差被母亲打死”“四川11岁女孩被养父母虐待，遭刀割针扎”“6岁女童被反绑堵嘴烟头烫”。这些案例说明（ ）
①未成年人自我保护能力较弱②未成年人容易受到不良因素的影响
③未成年人容易受到不法侵害④未成年人需要被给予特殊的保护
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
6.
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(1)在这一天里,小海得到了来自哪些方面的保护?
社会保护、家庭保护。
(2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律的制裁。
②我会坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
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