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《可亲可敬的中国人》◆ 教材分析
《可亲可敬的中国人》是教科版《道德与法治》二年级下册第四单元《你好，祖国妈妈》中的第三课。本课的目的是引导学生了解为了民族解放和国家富强呕心沥血的革命先烈。了解这些英雄人物的光辉事迹与对祖国的深厚情感。培养学生对英雄人物的尊敬与崇敬。学习这些优秀人物身上的光辉品质。树立正确的价值观与远大志向。为祖国的发展做出贡献。
◆ 教学目标
【知识与能力目标】
1、了解为民族解放不怕牺牲的革命先烈；
2、了解为祖国富强呕心沥血的英雄模范；
3、了解为国争光的中国人；
4、感受这些英雄的伟大光辉。
【过程与方法目标】
通过学习英雄人物的光荣事迹，感受这些英雄人物对祖国的热爱与高尚的品质，自觉向这些英雄人物学习，为祖国的发展做出贡献。21教育网
【情感态度价值观目标】
认识到这些英雄人物的爱国主义精神与高尚品质，培养学生对英雄人物的尊敬与崇敬。学习这些优秀人物身上的光辉品质。树立正确的价值观与远大志向。
◆ 教学重难点
◆
【教学重点】
1、 了解英雄人物的事迹；
2、感受这些人的伟大。
【教学难点】
树立正确的价值观与远大目标。
◆ 课前准备
◆
教师：多媒体课件，素材、星星卡若干。
学生：了解可亲可敬的中国人。
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◆ 教学过程
一、激趣导入：
播放人民英雄纪念碑的相关视频。让学生了解人民英雄纪念碑是为了纪念那些为了祖国的独立与富强呕心沥血的可亲可敬的中国人。没有他们的无私奉献，就没有我们现在的美好生活。21cnjy.com
教师总结出：我们的祖国能有今天，是因为无数中国人用生命为祖国的繁荣发展做贡献。没有他们，就没有我们今天美好的生活。今天我们共同走进《可亲可敬的中国人》。教师板书课题：可亲可敬的中国人。21世纪教育网版权所有
二、探究新知：
活动一：革命先烈：
老一辈无产阶级革命家为民族解放和国家富强，建立了不朽功勋。你最崇敬的人民英雄是谁？可以和大家分享一下他们的故事吗？21·cn·jy·com
1、同学们说自己最崇敬的人民英雄。
2、老师：这些人民英雄中还有很多小英雄呢。如王二小，刘胡兰都在很小的时候就为祖国的解放献出了生命。这些小英雄有很多，同学们还知道其他小英雄的故事吗？
3、同学们积极回答。
4、老师小结：这些英雄人物有老有少，有男有女。他们都为了新中国的成立，应用奋战，有些献出了宝贵的生命。他们都很伟大。www.21-cn-jy.com
活动二、英雄模范：
1、 新中国刚成立的时候，我们的祖国还很贫穷，为了祖国的繁荣富强，无数的英雄模范在不同的岗位上无私奉献着。同学们都认识哪些英雄模范？说说他们的事迹。
2、 同学们说英雄模范。
3、 老师总结：很好，同学们知道的英雄模范真不少，他们的事迹很感人。正是有他们的无私奉献，才有我们如今富裕幸福的生活，他们为祖国的发展付出很多，我们要向他们学习。【来源：21·世纪·教育·网】
活动三、国际舞台上的中国人：
1、还有一些中国人，他们让世界了解中国，认识中国，为中国赢得了世界的肯定与尊敬，这些可敬的中国人同样伟大，同学们认识这样的英雄吗？21·世纪*教育网
2、同学们介绍活跃在国际舞台上的中国人。
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3、老师：很好，同学们说的很对，希望未来同学们也可以在国际舞台上，为祖国增添光彩。
活动四、活动：
1.老师：带领同学们阅读教材P57，了解四个任务，组织同学们分成四个小组，分别进行四个任务。排练一下，进行活动。2·1·c·n·j·y
2、学生做任务，老师点评。
3、老师：老师今天带来了星星卡，发给同学，同学们给刚才自己的表现打分吧。你认为自己的表现可以得几颗星呢？请涂上颜色。www-2-1-cnjy-com
实践作业：了解更多的英雄人物和他们的事迹。记住他们为祖国的发展做出的贡献，向这些英雄人物学习。
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