直线运球足球课教学设计

 直线运球足球课教学设计  学习内容 学习直线运球 学习目标 1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术。2通过游戏让学生体会到学习足球的乐趣。 重难点 直线运球动作的掌握 教学准备 足球33个  标志桶若干 安全措施 热身到位 评价目标 方法得当  兴趣高昂 结构 时间 师生活动 教学组织 评价要点 开始部分  2 一、课堂常规1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。2、师生问好。3、宣布本节课教学内容，检查服装。  组织：××××××××××××××××××××××××××××       △评价方式：语言描述。 快静齐  准备部分  8 游戏热身跑1、请你跟我这样做2、凑数 一、组织：成四路纵队绕标志桶跑。评价方式：语言描述。评价要点：队伍整齐，匀速跑动。二、组织：▲     →              ▲▲     →              ▲▲     →              ▲▲     →              ▲三、学练法：听口令做动作。四、要求：动作舒展大 方充分活动。评价方式：观察、语言描述。  动作到位 自然协调 基本部分  26 一、技术要领    脚背正面直线运球技术要领：1、跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅稍小。2、在运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚背绷紧。脚尖向下，在迈步前伸着地前，用脚背正面推拨球前进。 二、直线运球+接力三、游戏：大扫除1、学生利用脚背正面直线带球，把中间的球接力形式带到本组队伍，球多的获胜。2、学生把其它队伍的球带到本组队伍，球多的获胜。  组织：▲     →              ▲▲     →              ▲▲     →              ▲▲     →              ▲ 组织：1、学生分为四组进行练习。2、带球队员从A两点同时出发运球到B两点。如图3、每组放学准备好后方可开始，走之前要呼应队友，一同出发。要求：1、在运球过程中把头抬起来，注意观察队友的行进路线。2、运球过程中注意运球的力量。控制球的前进速度。  ▲                                                        ▲▲                                                        ▲要求：听到教师口令后，快速反应。  动作规范方应迅速 结束部分  4 整理放松：小结本课，回收体育器械，宣布课后练习，下课。 ××××××××××××××××××××××××××××       △评价方式：语言描述。  快静齐