二年级数学上册知识点——角的初步认识

二年级数学上册知识点——角的初步认识1、角的初步认识（1）角是由(一)个顶点和(两)条(直的)边组成的；（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。（3）角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。2、直角的初步认识（1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。（2）画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。（3）比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。（4）所有的直角都一样大（5）每个三角尺上都有1个直角，两个锐角。红领巾上有3个角，其中一个是钝角，两个是锐角。一个长方形中和正方形中都是有4个直角。（6）拼角：直角+锐角=钝角，锐角+锐角=可能是 （锐角，直角，钝角)。3、画直角、锐角和钝角。画直角不忘标记身份证明；锐角画尖尖；钝角两边张得开。第三单元 角的初步认识 一、填一填。1、一个角有(   )个顶点，(   )条边。一块三角板中，有(   )个角，其中有(   )个直角。一块副角板中，有(   )个角，其中有(   )个直角。 2、写出下面角的各部分名称。       二、数一数。       有（ ）个直角       有（ ）个直角 一、 画一画请你画一个锐角、一个直角和一个钝角。