二年级数学上册《长度单位、面积单位复习课》教学设计

二年级数学上册《长度单位、面积单位复习课》教学设计教学内容：复习长度单位、面积单位及它们之间的进率。教学目标：1 、引导学生复习已经学过的长度单位，面积单位。2 、了解它们之间的进率，会进行正确的换算。教学重点：掌握长度单位，面积单位之间的换算。教学难点：了解长度单位，面积单位之间的进率，会正确的进行换算。教学过程：一、长度单位。1、请同学们说说都学过哪些长度单位。千米  米  分米  厘米  毫米2、请同学们用语言描述一下这些长度单位有多长？  千米：绕我们学校的操场跑两圈大概就是一千米。  米：  我们手臂张开的长度。  分米：大概是一拃的长度。  厘米：我们大拇指指甲盖的宽度。  毫米：一根头发丝的粗细。3、长度单位之间的进率是多少？每相邻两个长度单位之间的进率是10.二、面积单位1、我们都学过哪些面积单位？     平方米  平方分米  平方厘米2、它们有多大呢？平方米：边长是1米的正方形电视机屏幕面积是一平方米。平方分米：边长是1分米的正方形纸片的面积是一平方分米。平方厘米：大拇指指甲盖的大小是一平方厘米。3、面积单位之间的进率是多少？   相邻两个面积单位之间的进率是100.三、练习题1、3分米=（  ）厘米    40厘米=（  ）分米   5分米=（  ）厘米    200分米=（  ）米   90分米=（  ）米     500厘米=（  ）米2、5平方分米=（  ）平方厘米   600平方分米=（  ）平方米   400平方厘米=（  ）平方分米  9平方分米=（  ）平方厘米四、总结今天，我们复习了前面学过的长度单位和面积单位，了解它们之间的进率，会进行正确的换算，为明天的第二单位做好准备。