七年级道德与法治（人教版）《法律为我们护航》教学设计

七年级道德与法治（人教版）《法律为我们护航》教学设计第十课    法律伴我们成长第一框    法律为我们护航一、教学目标1．情感、态度和价值观目标体会法律的特殊关爱和保护。2．能力目标学会自己接受来自各方面的保护.3．知识目标（1）了解未成年人需要保护的原因。（2） 知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护。（3）理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。二、教学重点和难点1．教学重点未成年人需要特殊保护的原因。2．教学难点理解四种保护的内容。三、教学过程导入新课（略）第十课    法律伴我成长（板书）第一框    法律为我们护航（板书）1．我们需要特殊保护（板书）（1）我国对未成年人给以特殊保护的原因（板书）在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给以特殊的保护。（2）保护未成年人的重要性（板书）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱与保护，已成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。2．感受法的关爱（板书）（1）我国制定法律保护未成年人的合法权益我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给以未成年人特殊关爱和保护。（2）关心保护未成年人是全社会共同的责任（板书）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业组织、城乡基础群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（3）构筑四位一体的保护防线（板书）家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。学校保护指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中学校保护起着重要的作用。社会保护指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。司法保护指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。（4）我们要珍惜权利，自觉履行义务（板书）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。课堂总结通过本节课的学习，我们懂得了我国对未成年人给以特殊保护的原因以及保护未成年人的重要性，也了解了我国制定了哪些法律给以未成年人特殊关爱和保护，特别是四位一体的防线的具体内容，我们也要珍惜权利，自觉履行义务。四、巩固练习1．课堂练习（1）我国对未成年人给予特殊保护的原因是什么？（2）我国哪些法律对未成年人加以保护？（3）四位一体的防线包括哪些内容？2．基础训练P72—73内容五、教学反思（略）