部编版四下语文全册教学反思(多篇)
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资料简介
习作:我的动物朋友教学反思 本次习作教学,主要是通过描写和叙述展现人与动物、动物与动物之间的情感世界。教学下来,有以下四点感受:‎ ‎  成功之处:‎ ‎1.及时捕捉学生语言描述中的精彩部分。当学生在介绍自己的动物朋友时,我及时捕捉他描述中的一些能体现亲密关系、朋友情谊的词或句,强化学生的情感体验,增强语言印象,为接下来的动笔作好铺垫。‎ ‎  2.及时归纳和整理学生的习作思维。学生在介绍自己的动物朋友时往往内容比较散乱,动物的样子、生活习性等穿插其中。我在倾听的过程中及时引导梳理,把散乱的内容进行归纳整理,分别纳入“观其形”、“知其性”、“述其亲”三方面,便于学生习作思维的形成。‎ ‎  3.在反复对话中唤醒学生对语言的感觉,对情感的知觉。这节课中,我引导学生通过师生互动、生生互动、生本互动,打通了学生的习作命脉,让学生对语言的运用有感觉,对朋友间的情谊有知觉。‎ ‎  4.在交流与评改中,我引导学生发现描写中的闪光点,尤其是关注体现人与动物间浓浓情谊的描写。通过二度展示,学生实现了习作语言的增量,习作水平的提升。‎ 不足之处:没有很好地结合课文中习作提示的内容去设计。‎ ‎1.对小组合作学习的方式,用的不太好,主要是评价的不及时,学生的积极性没能充分的调动起来。‎ ‎2.教师对学生的亲和力不够,师生之间还是有距离感。‎ 淘宝APP扫码 七彩 学科网:‎ 易提分旗舰店:https://yitifen.tmall.com/‎ 专业提供优质教学资源 ‎【声明】此处用户可以自行删除!‎

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