一年级上册《快餐美食店》教学设计

 一年级上册《快餐美食店》教学设计教学目标： 1、算握橡皮混探、、压、捏、贴、盒等泥里制作方法。2、能运用基本形体组构自己喜爱的美食。3、能与同学分工合作，进行“视频”的拼盘和分享。 教学重点：学习揉、搓、压、捏、刻、盘等泥塑技能。教学难点：如何表现各式美食;解决难点的方法，图片启发。 作业要求:运用掌握的揉、搓、压、捏、贴去制作一款美食，能创作一款自己最喜欢的组合餐 教学用具：美食图片、牙签、纸碟、橡皮泥土等。教学过程 教学过程： 一、导入新课：猜谜语，看谁反应快。引出课题《快餐美食店》二、新授：　　1、看一看：地方饮食文化不同的地方有不同风味的食品，如天津的狗不理包子，北京的烤鸭，东北的水饺，山西的肉夹馍，广东的叉烧包等;国外的有汉堡，三明治，蛋挞等。A中国美食   B西方美食2、说一说：“中国的节日美食？”3、小组讨论：怎样用橡皮泥制作这些精美的食品?有哪些方法?搓、压、捏、划 等4、试一试：用这些方法简单做造型5、展示汉堡，师示范制作步骤。6、欣赏与评述展示学生作品，引导学生欣赏。三、尝试与表现： 1、布置作业：小组合作，完成一盘特色美食作业要求：主题突出，色彩丰富 ，种类丰富　　学生进行创作，教师辅导。四、分享与评价：（学生展示作品互评，互相学习！）作品观摩，自评、互评作品。　　五、拓展部分：（看课件）1观察生活，测试用不同材料制作美食2超轻粘土除了做美食，还能做其他有趣的东西