部编版二年级语文上册22 狐狸分奶酪教案
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22 狐狸分奶酪.pptx

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资料简介
22 狐狸分奶酪 狐狸和乌鸦 狐假虎威 阅读提示 自由朗读课文并完成下列任务: 1. 不 认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 2. 读 准每一个字的字音,圈出生字词。 3. 读 通每个句子,读不通顺的多读几遍。 4. 给 每个 自然段标上 序号。 n ǎ i shǐ ch ǎ o z ǐ 奶 始 吵 仔 j í y ǎ o d ì ɡō n ɡ 急 咬 第 公 捡到 奶酪 哥 俩 均匀 拌嘴 嚷着 瞧一瞧 剩下 帮忙 整 块 方便 本文讲了狐狸是怎样分奶酪的? 狐狸 就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。 奶 吵 仔 急 咬 第 始 公 写字有方 奶 第 “ 奶” :左右等宽,左高右低,女字旁靠近竖中线,“乃”的横折折折钩的第二折刚好在横中线上,最后一撇稍短,收笔在竖中线上。 写字有方 “第”:上短下长。第八笔写在横中线上,第十一笔起笔在竖中线上。竖折折钩要比上面的横折写得宽大。 第二课时 捡到 奶酪 哥俩 开始 拌嘴 嚷着 瞧一瞧 剩下 帮忙 整 块 方便 一 开始,两只小熊捡到奶酪时是怎样的心情? 后来 ,他们为什么拌起嘴来了? 高兴极了。 他们 不知道怎么分这块 奶酪。 学习课文 2~9 自然段 狐狸先是怎样分的? 故意把这块奶酪分得一块大,一块小。 看到 奶酪分得不均,狐狸是怎么说,怎么做的? 用 横线 标 出他说的话, 用波浪线标出 他 所 做的语句。 狐狸 说: “真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的 ——” 狐狸 这样做: 说着便在大的这半块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿! ” 两只小熊又嚷了起来。 狐狸 就这样不停地咬着 两半块奶酪 ,咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下 。 最后的结果怎么样? “ 你可真会分! ”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!” “小熊,我分得可公平 啦 ! ” 狐狸笑着说,“你们谁也 没 多 吃 一口,谁也 没 少 吃 一口。” 通过狐狸分奶酪这件事,你认为这是一只怎样的狐狸?为什么? 如果 你是小熊该怎么做? 再见

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