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狐狸分奶酪
狐狸和乌鸦
狐假虎威
阅读提示
自由朗读课文并完成下列任务:
1.
不
认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
2.
读
准每一个字的字音,圈出生字词。
3.
读
通每个句子,读不通顺的多读几遍。
4.
给
每个
自然段标上
序号。
n
ǎ
i shǐ ch
ǎ
o z
ǐ
奶
始
吵
仔
j
í
y
ǎ
o d
ì
ɡō
n
ɡ
急
咬
第
公
捡到
奶酪
哥
俩 均匀 拌嘴
嚷着
瞧一瞧 剩下
帮忙 整
块
方便
本文讲了狐狸是怎样分奶酪的?
狐狸
就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
奶
吵
仔
急
咬
第
始
公
写字有方
奶
第
“
奶”
:左右等宽,左高右低,女字旁靠近竖中线,“乃”的横折折折钩的第二折刚好在横中线上,最后一撇稍短,收笔在竖中线上。
写字有方
“第”:上短下长。第八笔写在横中线上,第十一笔起笔在竖中线上。竖折折钩要比上面的横折写得宽大。
第二课时
捡到
奶酪
哥俩
开始
拌嘴
嚷着
瞧一瞧 剩下
帮忙 整
块
方便
一
开始,两只小熊捡到奶酪时是怎样的心情?
后来
,他们为什么拌起嘴来了?
高兴极了。
他们
不知道怎么分这块
奶酪。
学习课文
2~9
自然段
狐狸先是怎样分的?
故意把这块奶酪分得一块大,一块小。
看到
奶酪分得不均,狐狸是怎么说,怎么做的?
用
横线
标
出他说的话,
用波浪线标出
他
所
做的语句。
狐狸
说:
“真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的
——”
狐狸
这样做:
说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!
”
两只小熊又嚷了起来。
狐狸
就这样不停地咬着
两半块奶酪
,咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下
。
最后的结果怎么样?
“
你可真会分!
”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”
“小熊,我分得可公平
啦
!
”
狐狸笑着说,“你们谁也
没
多
吃
一口,谁也
没
少
吃
一口。”
通过狐狸分奶酪这件事,你认为这是一只怎样的狐狸?为什么?
如果
你是小熊该怎么做?
再见