二年级美术上册 乘着大象教案 人教新课标版.doc

1 乘着大象 课时：2 课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：了解大象的造型特点，引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和 感受。 教学重、难点： 1.说出大象的特点，表达与大象在一起时的感受。 2.描绘与大象在一起的画面。 教具学具：绘画工具 教学过程： 一、组织教学 二、讲授新课 1.导入： 师：同学们，你们喜欢动物吗？请在老师的描述中猜一猜这是什么动物？ （身子高高像堵墙，鼻子长长像小船，耳朵大大像扇子，四脚粗粗像柱子） 2.新授： （1）师：这就是大象，你们都认识，你知道大象有什么特点？它与其它动物有什么不同？请你画出 大象有特点的那个部分。 （2）师：我们把这些特点组合起来，看看大象到底是什么样的。 （3）你能说说了解到的一些大象的知识吗？比如它喜欢吃什么、它会做什么等等。（吃香蕉、会吸 水、喷水、按摩等） （4）大象虽然很大，可它是我们的好朋友，请看书，小朋友都喜欢和大象在一起呢。（引导学生欣 赏书中作品） （5）联想：你希望能和大象在一起吗？你会是什么感觉？请闭上眼睛想象一下。 （6）如果和大象在一起，你想做什么？ 三、学生绘画，教师辅导 四、小结： 五、拓展：除了乘坐大象，我们还可以乘坐什么飞上天呢？请同学们回去想一想，画一画。