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Q
一、积累运用
1、面对亲人的离别,你的好朋友心情低落,作为朋友,你会用苏轼的《水调歌头》中的_________________, _____________________, ____________来开导他(她).
2 、两千多年前的大秦王国鼎盛至极,修长城,建阿房,百姓苦不堪言;腐朽不堪的满
清王朝面对列强的火炮各自抱头鼠窜,留下可怜的百姓在炮火中呻吟,这不得不让我们发出和张养浩同样的感慨:___________________; __________________________.
3 、《五柳先生传》中从生活的角度描写五柳先生安贫乐道精神的语句是________________,_____________;__________________,_________________, _________.
4、《与朱元思书》一文中__________________, _______________与《三峡》中”虽乘奔御风不以及也”有异曲同工之妙.x k b 1 . c o m
5、《送东阳马生序》中最能表现作者抄书之苦的句子是:____________，________,________________,___________________.
二、阅读训练
（一）
世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1、本文的主旨句是：__________________________________（2分）
2、下面句子中“而”字的用法不同于其他三项的是（ ）（2分）
A、千里马常有，而伯乐不常有ww w. x k b1.co m
B、执策而临之
C、或置酒而招之
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D、学而时习之
3、解释下列句子（4分）
①食马者不知其能千里而食也
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
4、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了作者怎样的思想感情？（2分）
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（二）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望重，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．下面“以”的用法与另外三项不同的是（ ）（2分）
A． 无从致书以观
B．计日以还
C．以是人多以书假余
D．俯身倾耳以请
2．翻译下列句子：（4分）
①以是人多以书假余。
②俟其欣悦，则又请焉。
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3． 回答下列的问题。
①“余因得遍观群书”的原因是什么？（2分）
②“故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？（2分）
4． 这则短文赞扬了宋濂怎样的精神？（2分）
答：
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（三）
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
1． 结合文意，解释下列句中加点的词。（每空1.5分，共6分）
①窃入学舍 ( ) ②辄默记 ( )
③儿痴如此 ( ) ④恬若不见 ( )
2．与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（ ）（2分）
A．或以为死，或以为亡 B．必以分人
C．属予作文以记之 D．以刀劈狼首
3、翻译下列句子（每空2分，共4分）
①儿痴如此，曷不听其所为？
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②执策映长明灯读之，琅琅达旦
4． 从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么? （3分）
三、写作练习(40分)
春节即将到来,作为中国传统佳节,它包含了丰富的文化韵味,请你以”又到辞旧迎新时”为题,写一篇介绍春节习俗的文章,字数不少于400字，要求突出春节的文化韵味和人文色彩。
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附：参考答案
1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
2、兴，百姓苦；亡，百姓苦。
3、环堵萧然，不避风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
4、急湍甚箭，猛浪若奔
5、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
（一）1、其真不知马也。2、A
3、寄托了作者“怀才不遇、壮志难酬”的愤懑心情。
（二）1.C 2.①因此别人都愿意把书借给我②等到他高兴了，（我）就又向他请教问题。3.①他好学，家贫，买不起书，但他借书不失信于人；抄书不畏艰苦，从而得以遍观群书。②为求得先达的指导，常常远行百里之外，登门请教，不耻下问，因此他能“卒获有所闻”。4.学习勤奋刻苦，尊师，求学诚心。
（三）1.①私下的意思②就）③入迷④安祥的样子 2.C 3.儿子读书痴迷到如此程度，你为什么就不能顺着他想做的呢？拿着书照着长明灯来读，朗朗的读书声通宵达旦。4、王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。 新- 课-标 -第-一-网
作文：阅卷时作文平均分原则上要控制在34—40分之间，卷面平均分要控制在3.5分左右；作文分和卷面分务必要拉开差距；要根据实际的作文和卷面情况合理控制平均分的范围。
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