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4.3 水的组成
一、 选择题
1. 水被喻为“生命之源”，下列水的性质属于化学性质的是（ ）
A．在通常情况下， 1 L 水中只能溶解大约 30 mL 氧气
B．水是无色、无味的液体 C．水在直流电作用下可得到氢气和氧气
D．水在 1.01×10 5 Pa 下冷却至 0 ℃ 可结成冰
2. 鱼在水中能生存是因为（ ）
A．水的组成中含有氧元素 B．水能分解出氧气
C．水在常温、常压下是液体 D．水中能溶解一定量的氧气
3. 科学家认为“火星上找到水的影子”是重大的科技突破，它与下列关于水的说法联
系最密切的是（ ）
A．生命的孕育与维系需要水 B．水有固体、液体、气体三种状态
C．电解水生成氢气和氧气 D．水是化合物
4. 有关电解水实验(如下图所示)的下列叙述，错误的是（ ）
A．试管甲中的气体是氢气 B．试管乙中的气体是氧气
C．该实验证明水由氢气和氧气组成 D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
5. 小兰通过化学反应方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为 2∶1，但由实
验所得数据，氢气和氧气的体积比略大于 2∶1。针对这一发现，你认为下列做法中不
可取的是 （ ）
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功
C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D．查找实验装置是否漏气
6. 下列对于水的变化中，水分子改变了的是（ ）
A．水的蒸发 B．水的蒸馏 C．水的电解 D．硬水的软化
7. 当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是（ ）
A.电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为 2∶1
B.有氢气和氧气生成，而且体积比约为 2∶1
C.每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D.水是由氢、氧两种元素组成
8. 过氧化氢可以按下式分解：过氧化氢 水+氧气，关于它的叙述，正确
的是（ ） 2
A.过氧化氢由氢气和氧气组成
B.每个过氧化氢分子由一个氧分子和一个氢分子构成
C.过氧化氢分解过程中，它的分子破裂成原子，氧原子、氢原子不可分
D.过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成
9. 下图是关于水在 101 kPa 时温度与密度关系的图像，正确的是 （ ）
10. 下列性质属于物理性质的是（ ）
A.锌能和硫酸反应生成氢气 B.煤可以燃烧产生二氧化碳
C.镁具有银白色的金属光泽 D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
11. 1661 年，英国科学家波义耳（R.Boyle）指出：元素是组成复杂物体和分解复杂物
体时最后得到的那种最简单的物质。当时还没有电解技术，人们认为水是一种元素。根
据你的理解和现在所学的知识判断，下列选项正确的说法是( )
A.水是最简单的物质 B.水是一种元素
C.水含有氢和氧两种单质 D.水是纯净物
12. 如图是水的电解实验。该实验的主要目的是 （ ）
A．观察水分解的现象 B．研究水分解产物的性质
C．探究水分解的条件 D．验证水由氧元素和氢元素组成
13. 水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．④①③② C．①②④③ D．①④③②
14. 用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能
使水电解产生气体的速率变大；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为 2∶1；③
甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；④乙试管内产生的气体能使带火
星的木条复燃。以上描述中正确的是
（ ） 3
A．①②③④ B．③ C．①② D．①②③
15. 下列关于水的物理性质的叙述错误的是 （ ）
A．海水显蓝色，所以纯净的水是蓝色的
B．在压强为 101.3 kPa 时，温度低于 0 ℃ 时，水能结成冰
C．在压强为 101.3 kPa 时，水在 100 ℃ 时沸腾
D．冰比水的密度小，严寒的冬天，冰会浮在水面上
二、 填空题
16. 水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。小明利用如图所示的
装置探究水的组成。通电一段时间后，试管 a 与试管 b 所收集到的气体体积之比约
为 ，该实验发生反应的文字表达式为 ，通过该实验小
明得出了许多结论，请你说出一条 。
17. 纯净的水是____________色，____________味道的____________体。在 1 标准大气
压下，水的凝固点为____________℃，沸点为____________℃。水在____________℃时
的密度最大，为____________gcm -3 。水结冰时体积____________，所以冰的密度
____________(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，冰能____________在水面上。
18. 氢气作为新能源普遍被人们看好。它有许多其他燃料所不及的优点。石油、煤、天
然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢气可以用水作原料来制取。燃烧相同质量的氢
气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍。氢气燃烧后的产物只有一种水，不污染环
境。根据以上短文的内容，请你归纳总结出氢气作为新能源的优点：
（1）______________________________________________；
（2）______________________________________________；
（3）______________________________________________。
19. 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约 810 cm，瓶
口配一个胶塞由里向外塞紧。A、B 两极是用镀铬曲别针伸直做成的，由塞子露头处连
接导线。试完成：
（1）其所用电源为____________电，由图可知 A 端为____________极。
（2）与 A 端相连接的试管中得到的气体是____________，可用______________来检验。 4
20. 下图是电解水实验的示意图:
（1）由实验现象确定 A 端接电池 极。
（2）A 试管里产生的是 气；B 试管里产生 气；二者体积比约为
。B 试管里的气体可用 来检验，现象是 。
（3）写出产生 A、B 两管内气体反应的文字表达式 。该反应所属的反应类型
。
（4）A 试管气体燃烧的文字表达式 ，所属反应类型 。
（5）该实验说明，水由 组成。
三、 解答题
21. 某学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：
请回答：
（1）写出电解水的化学反应文字表达式 。
（2）装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值
的原因是 。
（3）自第 分钟起管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值。
22. 甲、乙两图都是电解水的简易装置，回答下列问题： 5
（1）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是 。
（2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是 。
（3）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是 。
（4）图中显示表明，实验是未开始，刚开始还是已经进行一段时间了 。
（5）开始电解后，A 管收集到 气，B 管收集到 气。
（6）在 D 处，将使用燃烧着的木条还是带火星木条进行检验 。 答案
一、选择题
1、C2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、 A8、 CD9、 B
10、 C11、 D12、D 13、A 14、 A 15、A
二、填空题
16、2∶1 水通电氢气＋氧气 水是由氢、氧两种元素组成(或 1 个水分子中含有 2 个氢原
子和 1 个氧原子；水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为 2∶1 等)
17、 无 无 液 0 100 4 1 增大 小于 浮
18、 ①原料来源广泛 ②燃烧热值高 ③燃烧产物是水，无污染
19、（1）直流 正 （2）氧气 带火星的木条
20、（1）负 （2）氢 氧 2∶1 带火星的木条 带火星的木条复燃 （3）
分解反应 （4） 化合反应 （5）氢、
氧两种元素
三、解答题
21、（1） （2）氧气在水中的溶解性大于氢气；氧气的化学性质
较活泼，能够与电极发生氧化反应而消耗等 （3）4
22、（1）甲的装置简单 （2）检验产物方便 （3）增强水的导电性 （4）实验进行一段
时间了（5）氧 氢 （6）用燃烧着的木条
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