2018年秋九年级上册化学全册课时练习(共26套带答案新人教版)
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资料简介
1 物质的变化和性质 能力进阶 1.下列成语包含化学变化的是(  ) A.刻舟求剑 B.火树银花(指烟花燃放) C.风吹草动 D.量体裁衣 2.实验室里几种物质在互相谈论。你认为它们的叙述中属于化学变化的是( ) A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了 B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了 C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明 D.蜡烛:我受热就会熔化,遇冷我又会凝固 3.下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( ) A.铁丝编成铁网 B.冰块制成冰雕 C.石油制成布料 D.木板制成桌椅 4.取一根银白色的镁条做如下实验,并做好记录: ①用剪子剪一片 ②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡 ③在空气中点燃镁条产生大量白烟 ④把镁条剪 成细丝状并连接电池与灯泡,灯泡发光 (1)上述各项中发生的变化,只属于物理变化的有 (填序号);理由是 ;属于化学变化的是 (填序号)。 (2)由此可知镁的物理性质至少有 ;化学性质有 。 5.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律科学。学习过程中要关注物质的性质,如颜色、状态、 气味、密度等。 (1)通常情况下,水呈 色,空气呈 色。 (2)写出生活中常见物质在通常状况下的状态: 食盐呈 态,二氧化碳呈 态,白酒呈 态。 (3)生活中有些物质有气味,比如 (举一例)。 (4)将植物油倒入水中,植物油会浮在水面上,说明油的密度比水 (填“大”或“小”)。 (5)利用物质性质的不同可以将下列物质鉴别开来(写出操作、现象和结论): ①水和酒精 利用物理性质鉴别: ; 利用化学性质鉴别: 。 ②氧气和二氧化碳 利用化学性质鉴别: 。 6.发光放热是化学变化中的一种普遍现象,如木炭、蜡烛等燃烧。 【提出问题】凡是产生发光放热现象的变化一定是化学变化吗? 【查阅资料】水蒸气遇冷液体成水;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳 【作出假设】蜡烛燃烧和电灯泡发光放热都是化学变化。 【收集证据】某同学进行了下列实验,并得出下列证据。 实验内容 实验现象 实验分析与结论 点燃蜡烛,分别用干而冷的烧 杯和沾有澄清石灰水的烧杯罩 在火焰上 干而冷的烧杯内壁出现 , 用手触摸烧杯有 的感觉;澄清石灰水 变 蜡烛燃烧时有光和 产生, 蜡烛燃烧时有 和 生 成,因此蜡烛燃烧是 (填 “物理变化”或“化学变化”) 观察电灯泡内钨丝的颜色和状 态,然后通电,观察现象,约 2min 后,停止通电,比较通电 钨丝是银白色的 ; 通电后灯泡出现 光, 用 手 靠 近 灯 泡 , 有 钨丝通电时也有光和 产生,通 电前后,钨丝本身没有变化,因此 钨丝通电后发生了 (填2 前后钨丝本身的变化 的感觉 “物理变化”或“化学变化”) 【得出结论】有发光放热现象产生的变化 。 【反思讨论】凡是有气体产生的变化也不一定是化学变化,如: 。 真题面对面 1.生活中 的下列变化,只发生了物理变化的是(  ) A.食物腐烂 B.酒精挥发 C.火柴燃烧 D.铁器生锈 2. 下列变化属于化学变化的是(  ) A.粮食酿酒 B.湿衣晾干 C.酒精挥发 D.冰雪融化 3.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(  ) A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是反应后生成的气体物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 4.下列性质属于氧气化学性质的是(  ) A.无色 B.氧化性 C.无味 D.常温常压是气体 5.下列属于化学变化的是( ) A.石蜡熔化 B.酒精挥发 C.食物腐败 D. 6.下列属于物质物理性质的是(  ) A.可燃性 B.导电性 C.酸碱性 D. 7.下列是对氯气性质的描述:①黄绿色;②有刺激性气味;③能与水发生反应;④常温下是一种气体;⑤ 能与强碱溶液发生反应;⑥能与金属发生反应。其中属于物理性质的是 (用序号回答)。 1.B 提示 刻舟求剑、风吹草动和量体裁衣的过程中只是物质的形状改变,没有新物质生成,属于物理变化; 火树银花是物质在燃烧过程中伴随的现象,有新物质生成,属于化学变化。3 2.B 提示 铁生锈后生成了新物质,属于化学变化。 3.C 提示 铁丝编成铁网、冰块制成冰雕、木板制成桌椅,只是物质的形状发生了变化,没有生成其他物质, 属于物理变化。石油制成布料,要经过一系列的化学处理后才能制成,属于化学变化。 4.(1)①④ 没有新物质生成 ②③ (2)比较软、具有导电性 能与醋酸反应、具有可燃性 提示 (1)剪一片镁条和镁条通电灯光发光,没有生成新物质,属于物理变化;镁条与醋酸反、在空气 中点燃都生成了新物质属于化学变化;(2)能用剪子剪下,说明镁的质地较软,通电后,灯泡发光,说 明镁具有导电性;化学性质是通过化学变化体现出来的,故从实验中可知,镁能与醋酸反应,具有可燃性。 5.(1)无 无 (2)固 气 液 (3)食醋有酸味(合理即可) (4)小 (5)①分别取样品闻气 味,有酒香气味的是酒精,没有气味的是水 分别将样品点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是水 ②将燃着 的木条伸入样品中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳 6.【收集证据】 实验内容 实验现象 实验分析与结论 水雾 热 浑浊 热 水 二氧化碳 化学变化 固体 红或白 热 热 物理变化 【得出结论】不一定是化学变化 【反思讨论】水沸腾(合理即可) 提示 蜡烛燃烧会产生水和二氧化碳,发光并放热,故罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁会有水雾出现,澄 清石灰水会变浑浊,这些现象说明蜡烛燃烧是化学变化。钨丝是银白色固体,通电时发出白光,放出热, 但本身没有发生变化,属于物理变化;从而可以得出结论:有发光发热现象的变化不一定是化学变化;水 沸腾会产生水蒸气,但属于物理变化。 真题演练 1.B 提示 酒精挥发是酒精由液态变成了气态,属于物理变化。 2.A 提示 粮食酿酒生成了乙醇,属于化学变化。 3.D 提示 化学变化中的“新物质”是指在组成或结构上与变化前的物质不同的物质。 4.B 提示 颜色、气味、状态是物理性质,氧化性是化学性质。 5.C 木柴燃烧(合理即可) 提示 食物腐败会生成新物质,属于化学变化。 6.B 导热性(或熔点等) 提示 导电性、导热性等属于物理性质。 7.①②④ 提示 物理性质有:颜色、气味、状态、密度、硬度、溶解性、熔点、沸点等。

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