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11《卢沟桥的狮子》第二课时练习
【课堂作业新设计】
一、指导用“甚至”“大概”各说一句话。
二、按要求做题。
卢沟桥的狮子大小不一。它们有大有小,大的 ,小的 ,甚至 。它们的形状各不相同,有的 ,好像 ;有的 ,好像 ;有的 ,好像 ;有的小狮子 ,好像 ;还有的 ……
1. 按课文内容把句子补充完整。
2. 这段话写了狮子的 特点。
3. 结尾的省略号有什么作用?
4. 画横线的句子在文中起什么作用?
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参考答案:
一、甚至:我的作息时间妈妈给我安排得好紧,甚至连看电视的时间都没有了。
大概:天空积起了乌云,大概要下雨了。
二、1.它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
2.大小形状各不相同
3.省略了其他没有描述的狮子的样子。
4.这是中心句,本段就是围绕着一句话来写的。
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