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课时 1 认识生物和环境
命题点 1 生物的特征及判断
1．(2018·曲靖)生物世界多姿多彩，下列属于生物的是(B)
A．湖泊 中树的倒影
B．沙漠中的骆驼刺
C．战胜世界围棋冠 军的阿尔法狗(智能程序)
D．五颜六色的珊瑚
2．(2018·昆明)夜晚卧室里不宜摆放过多盆栽，合理的解释是植物与人一样不停地进行(A)
A．呼吸 B．生长
C．繁殖 D．应激性
3．(2017·昆明)判断智能机器人是否为生物，可看其是否会(D)
A．唱歌 B．做饭
C．运动 D．繁殖
4．(2018·云南)下列不属于生命现象的是(D)
A．蜜蜂采蜜 B．蝌蚪发育成青蛙
C．蜘蛛结网 D．电脑感染病毒
5．(2016·云南)下列属于生物共同特征的是(A)
A．生物能生长和繁殖
B．生物都能运动
C．生物都能进行光合作用
D．生物都是由细胞构成的
6．(2016·曲靖)生物多种多样，下列不属于生物的是(A)
7．(2014·昆明)古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的(C)
A．营养 B．呼吸
C．遗传 D．变异
8．(2017·云南)“西湖春色归，春水绿如染”所描述的生物的基本特征是(C)
A．生活需要营养
B．遗传和变异
C．生长和繁殖
D．对外界刺激 作出反应
命题点 2 生物与环境的关系
9．(2016·云南)下列现象能体现生物影响环境的是(B)
A．仙人掌的叶变为刺
B．植物茂盛的地方空气湿度大
C．竹节虫的身体像竹枝
D．北极熊的体色是白色
10．(2016·曲靖)在生物对环境的适应和影响中，属于生物影响环境的是(C)
A．荒漠中的骆驼，尿液非常少，当体温升到 46 ℃时才会出汗2
B．海豹的皮下脂肪很厚
C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松
D．荒漠中的骆驼刺，有非常发达的根系
11．(2013·云南)从 2010 年春季以来，云南省连续四年大旱，造成某些地区植物干旱死亡。
这一现象说明(B)
A．生物能适应环境
B．环境能影响生物
C．生物能影响环境
D．生物生长发育与环境无关
12．(2012·昆明)2012 年昆明地区旱情加剧，导致农作物减产，这表明影响农作物生长的
主要环境因素是(B)
A．光 B．水 C．空气 D．温度
13．(2018·曲靖)农作物生长过程中要除草，农作物与草之间的关系是(A)
A．竞争关系 B．合作关系
C．寄生关系 D．共生关系
(2018·云南)某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了 10 只鼠妇，
并设计了如下图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是(C)
A．10 只鼠妇太多了，用 2 只就可以
B．纸盒上面应该全部用玻璃板盖住
C．纸盒底部两边都应该是细湿土
D．没有错误，不需要修改
【解析】 实验时为了减小实验 误差，做实验需用 10 只鼠妇而不是 2 只；该实验的变量为
光，所以纸盒上方不能全部用玻璃板盖住；该实验的变量只有光，所以要控制纸盒底部两边
都放细湿土。
一、选择题
1．(2018·衡阳)下列属于生物的是(C)
A．钟乳石 B．机 器人
C．七星瓢虫 D．无机盐
2． (2018·亳州)如图所示，表明生物具有什么样的共同特征(C)3
A．生物的生活需要营养
B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应
D．生物能生长和繁殖
3．(2018·常德)“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？(C)
A．需要营养
B．能对外界刺激作出反应
C．能生长和繁殖
D．能进行呼吸
4．(2018·蒙自市模拟)生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征
的是(C)
A．都能呼吸 B．都需要营养物质
C．都能运动 D．都有遗传变异现象
5．(2017·福建) 玉米地里，玉米与杂草之间的关系是(D)
A．捕食 B．寄生 C．共生 D．竞争
6．(2018·常德)在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要
非生物因素是(B)
A．空气 B．阳光 C．温度 D．水
7．(2018·乐山)枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于(B)
A．环境影响生物 B．生物适应环境
C．生物影响环境 D．环境制约生物
8．(2018·昭通昭阳区模拟)下列不属于生命现象的是(D)
A．花开花落 B．北雁南飞
C．孔雀开屏 D．潮涨潮落
9．(2018·德州)生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的因素依次是(A)
A．光和温度 B．温度和水分
C．水分和光 D．土壤和 温度
10．(2018·衡阳)下列叙述中，属于生物因素对生物的影响是(C)
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．雨露滋润禾苗壮
C．草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
11．(2018·晋江)下列不属于生物适应环境的实例是(A)
A．水葫芦繁殖破坏生态
B．铁线蕨用孢子繁殖
C．鲫鱼用鳃呼吸
D．蝗虫具有外骨骼
12．(2018·聊城)现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中4
能体现生物影响环境的是(D)
A．北方多种树木入冬会自动落叶
B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛
D．城市绿化改变了空气质量
13．(2018·蒙自市模拟)生物与环境的关系下列叙述正确的是(D)
A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B．大树底下好乘凉是环境对生物的影响
C．南橘北枳是生物影响环境
D．生物不仅能适应一定的环境，而且还能影响环境
14．(2018·湘潭)当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡
的 ，每个叶片都能接收到阳光的照射，这 种现象表明(A)
A．生物能适应环境 B．环境不影响生物
C．环境能适应生物 D．生物不影响环境
二、简答题
15．(2018·昆明市盘龙区模拟)为探究“鼠妇生活的环境条件”，某生物小组设计了如下实
验：
①在铁盘 内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃。这样在盘
内就形成了明、暗两种环境。在铁盘中间放上 10 只生长条件相同的鼠妇，每隔一分钟统计
一次明、暗两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
②在铁盘上，以横轴中线为界，一侧放上干燥的泥土，另一侧放上潮湿的泥土，再盖上玻璃
板。这样就形成了干燥和潮湿的两种环境。在铁盘中间放上 10 只生长条件相同的鼠妇，每
隔一分钟统计一次干、湿两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
③在铁盘内放上一层泥土，以横轴中线为界，一侧土壤喷洒经处理的冷水，另一侧土壤喷洒
温水，再盖上玻璃板。这样在盘内就形成了寒冷、温暖两种环境。在铁盘 中间放上 10 只生
长条件相同的鼠妇，每隔一分钟统计一次寒冷、温暖两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
④实验记录如表：
时间
条件 1 2 3 4 5 6 7 8 全盘
平均值
明亮 4 3 3 2 1 1 1 2 3
阴暗 6 7 7 8 9 9 9 8 7
干燥 3 4 3 3 2 1 1 1 2
潮湿 7 6 7 7 8 9 9 9 8
寒冷 5 4 3 3 2 1 1 2 3
温暖 5 6 7 7 8 9 9 8 7
分析回答问题：
(1)用明亮、阴暗的两组作对照，作出的假设是__光会影响鼠妇的生活__。
(2)用寒冷和温暖作对照，实验的变量是__温度__。
(3)能否用明亮和湿润这两组来进行对照实验？__不能__，原因是：__它们之间有两个变量，
对照实验只能有一个变量__。
(4)实验中用 10 只鼠妇而不用 1 只鼠妇的原因是：__避免偶然性，使实验结果更准确__。
(5)根据实验结果，得出鼠妇适合生活的环境条件是__阴暗、潮湿、温暖__。
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