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七年级语文下册期末模拟试题5(含答案新人教版)

时间:2018-06-06 11:26:15作者:佚名试题来源:网络
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期末测试卷(五)
一、积累与运用(共7题,共14分)
1.积累与运用
(1)下列划线字注音有误的一项是(  )
A.扒窃(pá)联袂(mèi)断壁残垣(yuán)笼罩(zhào)    B.拂晓(fó)文绉绉(zōu)期期艾艾(ài)毛骨悚然(sǒng)    C.晕船(yùn)招徕(lái)忧心忡忡(chōng)商酌(zhuó)    D.佝偻(gōu)醴泉(lǐ)一叶扁舟(piān)诲人不倦(huì)
(2)下列词语字形有误的一项是(  )
A.枯槁 告磬 挖墙角 翻来覆去    B.地窖 鳌头 座右铭 如坐针毡    C.凛冽 取缔 通缉令 风靡一时    D.客栈 娴熟 顶梁柱 味同嚼蜡
(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是(  )
A.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋,严重地扰乱了市场的正常秩序。    B.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看了后无不神色黯然,叹为观止。    C.电视节目《舌尖上的中国》以富有草根气息的语言,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。    D.在离校前是否开展联欢活动,大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
(4)(山东临沂)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(   )
①传唤来的同乡集资把他保了出来,问他事由,他只是说自己一时糊涂,走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡_______________阴影。
②2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界,_______________了社会主义核心价值观。
③谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不_____ __________,又要有全国视野,不盲目乐观。
A.蒙受 弘扬 妄自菲薄    B.蒙受 宣扬 妄自尊大    C.承受 弘扬 妄自尊大    D.承受 宣扬 妄自菲薄
(5)对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析正确的一项是(   )
A.想起它(纺车),就像想起旅伴,想起战友,心里充满着深切的怀念。(运用比喻的修辞手法,抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。)    B.你们是早晨初升的太阳,希望寄托在你们身上。(运用拟人的修辞手法,抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。)    C.奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。(运用排比的修辞手法,使抽象的概念和道理变得更加严谨。)    D.你就是调尽五颜六色,又怎能画出祖国的面貌呢?(运用夸张的修辞手法,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的。)
(6)下列说法错误的一项是(  )
A.“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。    B.鲁迅,原名周树人,是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家。    C.启事首行正中写启事的名称,如“征文启事”“寻物启事”等,日期要写在署名的下面,靠右写。    D.莎士比亚,文艺复兴时期英国戏剧家、诗人,代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。
(7)下列对名著文学常识及内容的表述,错误的一项是(   )
A.老舍,原名舒庆春,杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。    B.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”,他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。    C.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。    D.祥子从农村来到老北京城,从饭里茶里省钱,攒了三年,买的第一辆车就被孙侦探敲诈走了,经历三起三落,最终失去了生活的 信心。
二、诗歌鉴赏(共1题,共5分)
1. 古诗文积累
(1)诗文默写。
(1)______________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(2)在《木兰诗》中体现边塞生活清苦的句子是“______________,______________”。
(3)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!______________:相信吧,______________。(普希金《假如生活欺骗了你》)

三、文言文阅读(共6题,共15分)
1.阅读《陋室铭》,完成题目。
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(1)解释下列加线词的意思。
①有龙则灵______    ②惟吾德馨______

(2)翻译句子。
孔子云:何陋之有?

(3)下列表述有误的一项是(   )
A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。    B.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫作“托物言志”。    C.这篇铭文的韵脚是“ing”。    D.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
(4)完善作者小档案。
姓名:___________________
字:梦得
朝代:______ _____________
主要经历:①参与了王叔文领导的政治改革;②积极参与了“古文运动”。
作品:《陋室铭》_____________

2.阅读《祁奚请 老》,完成题目。(6分)
祁奚请老
晋大夫祁奚①老,晋君②问曰:“孰可使嗣?”祁奚对曰:“解狐③可。”君曰:“非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问仇也。”晋遂举解狐。后又问:“孰可以为国尉④?”祁奚对曰:“午⑤可也。”君曰:“非子之子邪?”对曰:“君问可,非问子也。”
【注释】 ① 祁奚:晋国的大夫,曾任中军尉。②晋君:指晋悼公 。③解狐:晋国大夫。④国尉:春秋时,各国均在将军之下设国尉。⑤午:祁午,祁奚之子。
(1) 下列加线字解释不正确的一项是(   )
A.孰可使嗣(子嗣,后代)    B.晋遂举解狐(推举)    C.非子之子邪(你)    D.孰可以为国尉(谁)
(2)下列不属于本文所表现的祁奚的品质的一项是(   )
A.任人唯贤    B.大公无私    C.坦率正直    D.谦虚谨慎
四、现代文阅读(共9题,共30分)
1.(一)(浙江湖州)阅读下面的文章,完成下列习题。
一块有思想的石头
王伟锋
这是一块褐色的石头,外表看上去很普通,内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边,寒来暑往,卧看花开花落,静观云卷云舒。
一年又一年,褐色石享受着阳光,闻着花香,听到淙淙的流水之声。真好啊,褐色石觉得,这就是幸福人生的至高境界了。
每天一觉醒来,褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住也浑身痒痒。
一天,一个地理学教授跟随驴友团登山,在小溪旁歇脚的时候,他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久,蓦地大叫起来——这里有一块璞玉!他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大,他把包里许多东西都丢弃了。
花纹石被带出了大山,这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头,远离大山,远离阳光、花香和流水,是一件多么可怕而不幸的事情。
但接下来发生的事,却让褐色石始料未及。教授走后不久,漫山遍野突然来了黑压压许多人,疯狂地在山上找寻着,挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂,甚至打得头破血流。
花纹石真的是一块璞玉啊,可以想象,它现在是多么风光!那么,自己也是一块美玉,怎么没有人发现自己的价值呢?褐色石为自己鸣不平,它大喊大叫起来,希望引起人们的注意。但没有人理会它,狂热的人们在它身上踩来踩去,就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼,立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿!
褐色石成了出气筒,被人踢来踢去,伤痕累累。世间万物皆有尊严,何况一块蕴藏美玉的有思想的石头!褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠!
不知过了多久,山里终于安静下来。人们散去了,有的满载而归,有的失魂落魄,还有人把性命丢在了山里,成了孤魂野鬼。
望着天上那轮残缺的月亮,褐色石抚摸着身上的伤痕,暗下决心:自己一定要像花纹石那样走出去,见识大世面,出人头地;谁要能把自己带出山去,一定好好报答人家!
难挨的等待中,机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了,他把褐色石随意地捡了起来,连同其他几块石头 一起带了下山。
小男孩想把石头卖给玉器厂,老板不屑一顾,要赶他走,但经不住小男孩的苦苦哀求, 只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时,人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠!
小男孩欢呼起来,他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激,它也打开心扉,实实在在地报答了人家。
就这样,褐色石——不,如今它已经是一块翡翠了,被玉雕大师精心雕琢,成了一件举世无双的艺术品,在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。
但好景不长,它被一个富豪收藏家买下,安置在地下室,锁进了保险柜,还用厚厚的防弹钢板做成安全罩,严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石再也见不到阳光了。
它大喊大叫地抗议,但没有人理会它,四周只是一片深沉的黑暗。
它想不明白,自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是,那样自由自在的日子,一去不返,它永远也回不去了。
(选自《2015年中国微型小说精选》,有删改)
(1)下列对小说有关内容的理解和分析,不恰当的一项是(   )
A.作者通过叙述褐色石头的遭遇,揭示了命运的多变性,表达了对世人盲目逐利行为的批评。    B.“褐色石简直气疯了”的根本原因是:人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己的生活。    C.褐色石感激把自己带出大山的小男孩,实实在在地报答人家,这体现了它的知恩图报。    D.小说采用拟人的手法,从褐色石的角度展开叙述,赋予褐色石“人”的情态,构思新颖。
(2)结合语境,品味下面语句,简要分析其表达效果。
游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住也浑身痒痒。

(3)小说叙写花纹石被带出大山的情节,有什么作用?请结合小说内容简要分析。

(4)小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”,你认为 它是幸运还是悲哀?请结合文本,阐述你的观点和理由。

2.(二)阅读下面的文章,完成下列习题。
青木瓜之味
肖复兴
①大约是2000年初春的一个星期天下午,我去邮局发信。就在快到邮局的时候,一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然,她停住脚步,回头看了我一眼。那眼神很亲切,也有些意外的惊奇,仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人,便也禁不住停住脚步,看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的。看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹。我仔细地想了想,从来没有见过这么个人,她肯定是认错了人。于是,我暗笑 自己的自作多情,向邮局走去。
②我走了没几步,她从后面跑了过来,跑到我面前,这让我很吃惊,不知碰见了什么人。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋,接着说:“刚才你迎面向我走来,我看着你就像。我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像。真没有想到怎么这么巧,今天我在这里遇见了你!”
③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,喧嚣不已。
④从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工,住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信。虽是萍水相逢,只是些家常话,却让我感到她像是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没有想到只是写了一些平常的东西,能够让心拉近,距离缩短,心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是,我进一步犯晕,沿着斜坡继续顺溜地下滑,不知对她的热情如何回报似的,竟然指着马 路对面我家住的楼对她说:“我家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说:“太好了,我一定去。”
⑤回到家后,我就把这件事当作喜帖子,向家人讲了,不想立刻遭到全家一盆冷水浇头,纷纷说我,“你以为你遇到了知己呢?别是个骗子吧?”“可不是,现在骗子可多着呢,你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸭嘴里的肉。”“什么?你还把咱家的地址告诉了人家?你傻不傻呀?你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!”“要真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出别的事……”
⑥一下子,说得我发懵。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,不像是个狐狸似的骗子呀,再说,她肯定读过我写的书,要不也说不出书名 ,并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错,谁也不会把骗子两字写在脑门上,高明的骗子越来越多,防不胜防。这么一想,心里连连后悔,而且不禁有些发虚。一连好几天,都有些提心吊胆。
⑦好在一连好多天过去了,都平安无事。时间一长,这件事渐渐淡忘了。
⑧将近一年过去了,春节过后的一天,我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,刚上电梯,开电梯的老太太对我说:“你先等我一会儿,前两天有个年轻女子来找你,你没在家,把带来的东西放在我那儿了。”不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看,是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行小字,落款是“你的一个读者”。
⑨全家都愣在那里,谁都说不出一句话来。
⑩这件事虽已过去四年,但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子,忘不了这件事情,忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没有散去。
(选自《读者》2004年第6期,有删改)
(1)请你在文章第①自然段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾照应。

(2)“我”在与年轻女子交往的过程中,感情发生了多次变化。请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。
(1)在邮局前与年轻女子交谈时:
(2)回家受到家人埋怨后:
(3)收到木瓜后:

(3)文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后,受到家人的埋怨,你认为家人的话有无道理?说一说你的看法。

(4)文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”,你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解。

(5)读了本文后,你认为哪个地方写得最有特色?试就此做一点简要的评价。

五、综合性学习(共1题,共6分)
1.综合实践活动。
20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛,于1999年9月25日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立,由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2016年G20峰会于9月4日~5日在我国杭州举行。下图是G20峰会的徽标,请仔细读图,完成下面两道小题。

 

(1)请写出该徽标的构图要素。
(2)请说说该徽标的寓意。
六、作文(共1题,共50分)
1.人生 就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。
要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于500字;(4)凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;(5)不得抄袭。

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