期末测试卷（五）
一、积累与运用(共7题,共14分)
1.积累与运用
(1)下列划线字注音有误的一项是（ ）
A.扒窃（pá）联袂（mèi）断壁残垣（yuán）笼罩（zhào） B.拂晓（fó）文绉绉（zōu）期期艾艾（ài）毛骨悚然（sǒng） C.晕船（yùn）招徕（lái）忧心忡忡（chōng）商酌（zhuó） D.佝偻（gōu）醴泉（lǐ）一叶扁舟（piān）诲人不倦（huì）
(2)下列词语字形有误的一项是（ ）
A.枯槁 告磬 挖墙角 翻来覆去 B.地窖 鳌头 座右铭 如坐针毡 C.凛冽 取缔 通缉令 风靡一时 D.客栈 娴熟 顶梁柱 味同嚼蜡
(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋,严重地扰乱了市场的正常秩序。 B.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看了后无不神色黯然，叹为观止。 C.电视节目《舌尖上的中国》以富有草根气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。 D.在离校前是否开展联欢活动,大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭，莫衷一是。
(4)（山东临沂）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡_______________阴影。
②2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界，_______________了社会主义核心价值观。
③谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不_______________，又要有全国视野，不盲目乐观。
A.蒙受 弘扬 妄自菲薄 B.蒙受 宣扬 妄自尊大 C.承受 弘扬 妄自尊大 D.承受 宣扬 妄自菲薄
(5)对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析正确的一项是（ ）
A.想起它(纺车),就像想起旅伴,想起战友,心里充满着深切的怀念。（运用比喻的修辞手法,抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。）
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B.你们是早晨初升的太阳,希望寄托在你们身上。（运用拟人的修辞手法,抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。） C.奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。（运用排比的修辞手法,使抽象的概念和道理变得更加严谨。） D.你就是调尽五颜六色,又怎能画出祖国的面貌呢?（运用夸张的修辞手法,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的。）
(6)下列说法错误的一项是（ ）
A.“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。 B.鲁迅，原名周树人，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家。 C.启事首行正中写启事的名称，如“征文启事”“寻物启事”等，日期要写在署名的下面，靠右写。 D.莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。
(7)下列对名著文学常识及内容的表述，错误的一项是（ ）
A.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。 B.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。 C.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。 D.祥子从农村来到老北京城，从饭里茶里省钱，攒了三年，买的第一辆车就被孙侦探敲诈走了，经历三起三落，最终失去了生活的信心。
二、诗歌鉴赏(共1题,共5分)
1. 古诗文积累
(1)诗文默写。
（1）______________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）在《木兰诗》中体现边塞生活清苦的句子是“______________，______________”。
（3）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！______________：相信吧，______________。（普希金《假如生活欺骗了你》）
三、文言文阅读(共6题,共15分)
1.阅读《陋室铭》，完成题目。
陋室铭
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山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(1)解释下列加线词的意思。
①有龙则灵______ ②惟吾德馨______
(2)翻译句子。
孔子云：何陋之有？
(3)下列表述有误的一项是（ ）
A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。 B.本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫作“托物言志”。 C.这篇铭文的韵脚是“ing”。 D.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
(4)完善作者小档案。
姓名：___________________
字：梦得
朝代：___________________
主要经历：①参与了王叔文领导的政治改革；②积极参与了“古文运动”。
作品：《陋室铭》_____________
2.阅读《祁奚请老》，完成题目。（6分）
祁奚请老
晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰：“非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉④？”祁奚对曰：“午⑤可也。”君曰：“非子之子邪？”对曰：“君问可，非问子也。”
【注释】 ①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。
(1)下列加线字解释不正确的一项是（ ）
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A.孰可使嗣（子嗣，后代） B.晋遂举解狐（推举） C.非子之子邪（你） D.孰可以为国尉（谁）
(2)下列不属于本文所表现的祁奚的品质的一项是（ ）
A.任人唯贤 B.大公无私 C.坦率正直 D.谦虚谨慎
四、现代文阅读(共9题,共30分)
1.（一）（浙江湖州）阅读下面的文章，完成下列习题。
一块有思想的石头
王伟锋
这是一块褐色的石头，外表看上去很普通，内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边，寒来暑往，卧看花开花落，静观云卷云舒。
一年又一年，褐色石享受着阳光，闻着花香，听到淙淙的流水之声。真好啊，褐色石觉得，这就是幸福人生的至高境界了。
每天一觉醒来，褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住也浑身痒痒。
一天，一个地理学教授跟随驴友团登山，在小溪旁歇脚的时候，他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久，蓦地大叫起来——这里有一块璞玉！他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大，他把包里许多东西都丢弃了。
花纹石被带出了大山，这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头，远离大山，远离阳光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。
但接下来发生的事，却让褐色石始料未及。教授走后不久，漫山遍野突然来了黑压压许多人，疯狂地在山上找寻着，挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂，甚至打得头破血流。
花纹石真的是一块璞玉啊，可以想象，它现在是多么风光！那么，自己也是一块美玉，怎么没有人发现自己的价值呢？褐色石为自己鸣不平，它大喊大叫起来，希望引起人们的注意。但没有人理会它，狂热的人们在它身上踩来踩去，就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼，立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿！
褐色石成了出气筒，被人踢来踢去，伤痕累累。世间万物皆有尊严，何况一块蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠！
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不知过了多久，山里终于安静下来。人们散去了，有的满载而归，有的失魂落魄，还有人把性命丢在了山里，成了孤魂野鬼。
望着天上那轮残缺的月亮，褐色石抚摸着身上的伤痕，暗下决心：自己一定要像花纹石那样走出去，见识大世面，出人头地；谁要能把自己带出山去，一定好好报答人家！
难挨的等待中，机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了，他把褐色石随意地捡了起来，连同其他几块石头一起带了下山。
小男孩想把石头卖给玉器厂，老板不屑一顾，要赶他走，但经不住小男孩的苦苦哀求，只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时，人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠！
小男孩欢呼起来，他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激，它也打开心扉，实实在在地报答了人家。
就这样，褐色石——不，如今它已经是一块翡翠了，被玉雕大师精心雕琢，成了一件举世无双的艺术品，在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。
但好景不长，它被一个富豪收藏家买下，安置在地下室，锁进了保险柜，还用厚厚的防弹钢板做成安全罩，严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石再也见不到阳光了。
它大喊大叫地抗议，但没有人理会它，四周只是一片深沉的黑暗。
它想不明白，自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是，那样自由自在的日子，一去不返，它永远也回不去了。
（选自《2015年中国微型小说精选》，有删改）
(1)下列对小说有关内容的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A.作者通过叙述褐色石头的遭遇，揭示了命运的多变性，表达了对世人盲目逐利行为的批评。 B.“褐色石简直气疯了”的根本原因是：人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己的生活。 C.褐色石感激把自己带出大山的小男孩，实实在在地报答人家，这体现了它的知恩图报。 D.小说采用拟人的手法，从褐色石的角度展开叙述，赋予褐色石“人”的情态，构思新颖。
(2)结合语境，品味下面语句，简要分析其表达效果。
游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住也浑身痒痒。
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(3)小说叙写花纹石被带出大山的情节，有什么作用？请结合小说内容简要分析。
(4)小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”，你认为它是幸运还是悲哀？请结合文本，阐述你的观点和理由。
2.（二）阅读下面的文章，完成下列习题。
青木瓜之味
肖复兴
①大约是2000年初春的一个星期天下午，我去邮局发信。就在快到邮局的时候，一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然，她停住脚步，回头看了我一眼。那眼神很亲切，也有些意外的惊奇，仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人，便也禁不住停住脚步，看了她一眼：年龄不大，也就二十出头，模样清爽，中等身材，瘦瘦的。看她的装扮，初春时节还穿着一件臃肿的棉衣，就猜得出是一个外地人，大概是打工妹。我仔细地想了想，从来没有见过这么个人，她肯定是认错了人。于是，我暗笑自己的自作多情，向邮局走去。
②我走了没几步，她从后面跑了过来，跑到我面前，这让我很吃惊，不知碰见了什么人。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我：“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶，她居然叫出了我的名字，木讷地站在那里，近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋，接着说：“刚才你迎面向我走来，我看着你就像。我读中学时就看过你写的书，你和书上的照片很像。真没有想到怎么这么巧，今天我在这里遇见了你!”
③原来是一位读者，大概她这番热情的话，很能够满足我的虚荣心，尤其是听她说她喜欢我写的一些东西，特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助，一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的，立刻有些发晕，找不着北了，站在街头和她聊了起来，一任身边车水马龙，喧嚣不已。
④从她那话语中，我渐渐地听明白了，她从小在南方农村长大，中学毕业，没有考上大学，家里生活困难，就跟着乡亲来到北京打工，住的地方离我家不算太远，要走半个小时左右，今天星期天休息，她是刚刚到邮局给家里寄钱，并发了一封平安家信。虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她像是在掏心窝子，一下子竟有些感动，没有想到只是写了一些平常的东西，能够让心拉近，距离缩短，心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是，我进一步犯晕，沿着斜坡继续顺溜地下滑，不知对她的热情如何回报似的，竟然指着马路对面我家住的楼对她说：“我家就住在那里，你有空，欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说：“太好了，我一定去。”
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⑤回到家后，我就把这件事当作喜帖子，向家人讲了，不想立刻遭到全家一盆冷水浇头，纷纷说我，“你以为你遇到了知己呢?别是个骗子吧?”“可不是，现在骗子可多着呢，你可别忘了狐狸说几句赞扬的话，是为了骗乌鸭嘴里的肉。”“什么?你还把咱家的地址告诉了人家?你傻不傻呀?你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!”“要真是找上门来，骗几个钱倒没什么，可别出别的事……”
⑥一下子，说得我发懵。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈，不像是个狐狸似的骗子呀，再说，她肯定读过我写的书，要不也说不出书名，并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错，谁也不会把骗子两字写在脑门上，高明的骗子越来越多，防不胜防。这么一想，心里连连后悔，而且不禁有些发虚。一连好几天，都有些提心吊胆。
⑦好在一连好多天过去了，都平安无事。时间一长，这件事渐渐淡忘了。
⑧将近一年过去了，春节过后的一天，我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家，刚上电梯，开电梯的老太太对我说：“你先等我一会儿，前两天有个年轻女子来找你，你没在家，把带来的东西放在我那儿了。”不一会儿，就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看，是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条，上面写着几行小字，落款是“你的一个读者”。
⑨全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。
⑩这件事虽已过去四年，但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子，忘不了这件事情，忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。
(选自《读者》2004年第6期，有删改)
(1)请你在文章第①自然段前加几句话，另写一个开头，使新的开头与结尾照应。
(2)“我”在与年轻女子交往的过程中，感情发生了多次变化。请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。
(1)在邮局前与年轻女子交谈时：
(2)回家受到家人埋怨后：
(3)收到木瓜后：
(3)文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后，受到家人的埋怨，你认为家人的话有无道理？说一说你的看法。
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(4)文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”，你认为青木瓜有哪些“味”？请简要地谈谈你的理解。
(5)读了本文后，你认为哪个地方写得最有特色？试就此做一点简要的评价。
五、综合性学习(共1题,共6分)
1.综合实践活动。
20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团（G8）的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2016年G20峰会于9月4日~5日在我国杭州举行。下图是G20峰会的徽标，请仔细读图，完成下面两道小题。
（1）请写出该徽标的构图要素。
（2）请说说该徽标的寓意。
六、作文(共1题,共50分)
1.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于500字；（4）凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；（5）不得抄袭。
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