2018高考数学一轮复习专题讲座知能训练(北师大带答案6份)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 专题讲座4 立体几何在高考中的常见题型与求解策略 ‎1.如图,ABCDA1B‎1C1D1是正方体,E、F分别是AD、DD1的中点,则平面EFC1B和平面BCC1所成二面角的正切值等于(  )‎ A.2         B. C. D. 解析:选A.设正方体的棱长为2,建立以D为坐标原点,DA、DC、DD1所在直线为x轴、y轴、z轴的空间直角坐标系,则E(1,0,0),F(0,0,1),=(1, 2,0),=(-1,0,1).易知平面BCC1的一个法向量为=(0,-2,0),设平面EFC1B的法向量为m=(x,y,z),则m·=x+2y=0,m·=-x+z=0,令y=-1,则m=(2,-1,2),故cos〈m,〉===,tan〈m,〉=2.故所求二面角的正切值为2.‎ ‎2.(2016·唐山统考)已知点A、B、C、D均在球O上,AB=BC=,AC=3,若三棱锥DABC体积的最大值为,则球O的表面积为(  )‎ A.36π B.16π C.12π D.π 解析:选B.由题意可得,∠ABC=,△ABC的外接圆半径r=,当三棱锥的体积取最大值时,VDABC=S△ABC·h(h为点D到底面ABC的距离)⇒=××h⇒h=3,设R为球O的半径,则(3-R)2=R2-r2⇒R=2,‎ 所以球O的表面积为4π·22=16π.‎ ‎3.已知多面体ABCA1B‎1C1的直观图和三视图如图所示,则平面C‎1A1C与平面A1CA夹角的余弦值是________.‎ 解析:由题意 知AA1,AB,AC两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),A1(0,0,2),B(-2,0,0),C(0,-2,0),C1(-1,-1,2),则=(-1,1,2),=(-1,-1,0)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎,=(0,-2,-2).设平面C‎1A1C的法向量为m=(x,y,z),‎ 则由得 取x=1,则y=-1,z=1.故m=(1,-1, 1),而平面A1CA的一个法向量为n=(1,0,0),则cos〈m,n〉===,故平面C‎1A1C与平面A1CA夹角的余弦值为.‎ 答案: ‎4.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD∶BC∶AB=2∶3∶4,E,F分别是AB,CD的中点,将四边形ADFE沿直线EF进行翻折,给出下列四个结论:①DF⊥BC;②BD⊥FC;③平面BDF⊥平面BCF;④平面DCF⊥平面BCF,则上述结论可能正确的是________.‎ 解析:对于 ‎①,因为BC∥AD,AD与DF相交但不垂直,所以BC与DF不垂直,则①不成立;对于②,设点D在平面BCF上的射影为点P,当BP⊥CF时就有BD⊥FC,而AD∶BC∶AB=2∶3∶4可使条件满足,所以②正确;对于③,当点D在平面BCF上的射影P落在BF上时,DP平面BDF,从而平面BDF⊥平面BCF,所以③正确;对于④,因为点D在平面BCF上的射影不可能在FC上,所以④不成立.‎ 答案:②③‎ ‎5.(2016·九江统考)‎ 如图所示,在长方体ABCDA′B′C′D′中,AB=λAD=λAA′(λ>0),E,F分别是A′C′和AD的中点,且EF⊥平面A′BCD′.‎ ‎(1)求λ的值;‎ ‎(2)求二面角CA′BE的余弦值.‎ 解:‎ 以D为原点,DA,DC,DD′所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系.设AA′=AD=2,则AB=2λ,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 D(0,0,0),A′(2,0, 2),D′(0,0,2),B(2,2λ,0),C(0,2λ,0),E(1,λ,2),F(1,0,0).‎ ‎(1)=(0,-λ,-2),=(2,0,0),=(0,2λ,-2),‎ 因为EF⊥D′A′,EF⊥A′B,‎ 所以·=0,·=0,‎ 即-2λ2+4=0,所以λ=.‎ ‎(2)设平面EA′B的一个法向量为m=(1,y,z),‎ 则 因为=(0,2,-2),=(-1,,0),‎ 所以所以y=,z=1,‎ 所以m=.‎ 由已知得为平面A′BC的一个法向量,又=(0,-,-2),‎ 所以cos〈m,〉= ‎= ‎==-.‎ 又二面角CA′BE为锐二面角,‎ 所以二面角CA′BE的余弦值为.‎ ‎6.(2015·高考江苏卷)‎ 如图,在四棱锥PABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=, PA=AD=2,AB=BC=1.‎ ‎(1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值;‎ ‎(2)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解:以{,,}为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,则各点的坐标为B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),P(0,0,2).‎ ‎(1)由题意知,AD⊥平面PAB,所以是平面PAB的一个法向量,=(0,2,0).‎ 因为=(1,1,-2),=(0,2,-2).‎ 设平面PCD的法向量为m=(x,y,z),‎ 则m·=0,m·=0,‎ 即令y=1,解得z=1,x=1.‎ 所以m=(1,1,1)是平面PCD的一个法向量.‎ 从而cos〈,m〉==,‎ 所以平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值为.‎ ‎(2)因为=(-1,0,2),设=λ=(-λ,0,2λ)(0≤λ≤1),‎ 又=(0,-1,0),则=+=(-λ,-1,2λ), ‎ 又=(0,-2,2),‎ 从而cos〈,〉== .‎ 设1+2λ=t,t∈[1,3],‎ 则cos2〈,〉= ‎=≤.‎ 当且仅当t=,即λ=时,|cos〈,〉|的最大值为.‎ 因为y=cos x在上是减函数,‎ 所以此时直线CQ与DP所成角取得最小值.‎ 又因为BP==,‎ 所以BQ=BP=.‎ ‎1.(2016·宣城一模)如图,已知矩形ABCD中,AB=2AD=2,O为CD的中点,沿AO 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 将三角形AOD折起,使DB=.‎ ‎(1)求证:平面AOD⊥平面ABCO;‎ ‎(2)求直线BC与平面ABD所成角的正弦值.‎ 解:(1)证明:在矩形ABCD中,‎ 因为AB=2AD=2,O为CD的中点,‎ 所以△AOD,△BOC为等腰直角三角形,‎ 所以∠AOB=90°,即OB⊥OA.‎ 取AO的中点H,连接DH,BH,则OH=DH=AO=,‎ 在Rt△BOH中,BH2=BO2+OH2=,‎ 在△BHD中,‎ DH2+BH2=+=3,‎ 又DB2=3,‎ 所以DH2+BH2=DB2,‎ 所以DH⊥BH.‎ 又DH⊥OA,OA∩BH=H,‎ 所以DH⊥平面ABCO.‎ 而DH平面AOD,‎ 所以平面AOD⊥平面ABCO.‎ ‎(2)分别以OA,OB所在直线为x轴,y轴,O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则B(0,,0),A(,0,0),‎ D,C.‎ 所以=(-,,0),‎ =,‎ =.‎ 设平面ABD的法向量为n=(x,y,z),‎ 由 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 得 即x=y,x=z,令x=1,‎ 则y=z=1,n=(1,1,1).‎ 设α为直线BC与平面ABD所成的角,‎ 则sin α===,‎ 即直线BC与平面ABD所成角的正弦值为.‎ ‎2.如图,ABCD是边长为3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE与平面ABCD所成的角为60°.‎ ‎(1)求证:AC⊥平面BDE;‎ ‎(2)求二面角FBED的余弦值;‎ ‎(3)设点M是线段BD上一个动点,试确定点M的位置,使得AM∥平面BEF,并证明你的结论.‎ 解:(1)证明:因为DE⊥平面ABCD,所以DE⊥AC.‎ 因为四边形ABCD是正方形,‎ 所以AC⊥BD,又DE∩BD=D,‎ 所以AC⊥平面BDE.‎ ‎(2)因为DE⊥平面ABCD,‎ 所以∠EBD就是BE与平面ABCD所成的角,‎ 即∠EBD=60°.‎ 所以=.由AD=3,得BD=3,DE=3,AF=. ‎ 如图,分别以DA,DC,DE所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A(3,0,0),F(3,0,),E(0,0,3), B(3,3,0),C(0,3,0).‎ 所以=(0,-3,),=(3,0,-2).‎ 设平面BEF的一个法向量为n=(x,y,z),则 即 令z=,则n=(4,2,).‎ 因为AC⊥平面BDE,‎ 所以=(3,-3,0)为平面BDE的一个法向量.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 因为cos〈n,〉===.‎ 故二面角FBED的余弦值为.‎ ‎(3)依题意,设M(t,t,0)(t>0),‎ 则=(t-3,t,0),‎ 因为AM∥平面BEF,‎ 所以·n=0,‎ 即4(t-3)+2t=0,解得t=2.‎ 所以点M的坐标为(2,2,0),‎ 此时=,‎ 所以点M是线段BD上靠近B点的三等分点.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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