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课时训练(五)数的开方与二次根式
|夯 实 基 础|
一、选择题
1.4的平方根是( )
A.±2 B.-2 C.2 D.±
2.下列根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1
4.[2017·益阳]下列各式化简后的结果为3 的是( )
A. B. C. D.
5.对于实数a、b,若=b-a,则( )
A.a>b B.a<b C.a≥b D.a≤b
6.[2017·荆门]计算:|-4|--()-2的结果是( )
A.2 -8 B.0
C.-2 D.-8
7.[2017·杭州]计算:|1+|+|1-|=( )
A.1 B. C.2 D.2
8.若与│x-y-3│互为相反数,则x+y的值为( )
A.3 B.9 C.12 D.27
二、填空题
9.[2016·南京]化简:=________;=________.
10.[2016·郴州]计算:-1+=________.
11.[2017·滨州]计算:+(-3)0-|-|-2-1-cos60°=________.
12.若y=++x3,则10x+2y的平方根为________.
13.[2016·乐山]在数轴上表示实数a的点如图K5-1所示,化简+|a-2|的结果为________.
图K5-1
三、解答题
14.[2017·怀化]计算:|-1|+(2017-π)0-()-1-3tan30°+.
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15.[2017·呼和浩特]计算:-(-)+.
|拓 展 提 升|
16.阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.
斐波那契(约1170-1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果.在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.
斐波那契数列中的第n个数可以用 [()n-()n]表示(其中n≥1),这是用无理数表示有理数的一个范例.
任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.
参考答案
1.A
2.B [解析] =,=3,=2 .
3.C
4.C 5.D 6.C 7.D
8.D [解析] 依题意可得+│x-y-3│=0,根据非负数性质可得解得所以x+y=27,故选D.
9.2 2
10.1
11.- [解析] 原式=+1-2 --=-.
12.±6 [解析] 由得x=2,
所以y=23=8,所以10x+2y=36,
所以10x+2y的平方根为±6.
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13.3 [解析] 由数轴可得a-5<0,a-2>0,则+|a-2|=5-a+a-2=3.
14.解:|-1|+(2017-π)0-()-1-3tan30°+
=-1+1-4-3×+2
=-4-+2
=-2.
15.解:原式=-2-(-)+
=-2-(-)+
=2 -1.
16.解:第1个数:当n=1时,
=
=×=1.
第2个数:当n=2时,
方法1:
=
=
=×1×=1.
方法2:
=
=
=×=1.
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