2018年八年级物理下册8.3摩擦力同步精练含解析新版新人教版.doc

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2018年八年级物理下册全一册同步精练（含解析共20套）新人教版

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资料简介

1 第 3 节　摩擦力一、知能演练提升 1.有轨电车沿平直的轨道匀速行驶,站在车里的人,水平方向上肯定(　　) A.受到向前的摩擦力 B.受到电车的牵引力 C.受到向后的摩擦力 D.没有受到力的作用 2.假如一切物体间的摩擦力突然消失,我们的生活将会怎样。四位同学对此做了下列猜想。其中不可能发生的是(　　) A.静止在水平路面上的车无法开动 B.我们将无法用笔写字 C.沿铁轨方向的风可以把火车吹动 D.马会很容易地拉车前进 3.在做探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系(　　) 实验次数木板表面木块放置木块运动的快慢弹簧测力计的示数/N 1 较光滑平放很慢 1.8 2 较光滑平放较慢 1.8 3 较光滑平放较快 1.8 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.接触面压力大小 B.接触面积大小 C.物体的运动速度 D.接触面粗糙程度 4.如图所示中的四个实例,目的是减小摩擦的是(　　) 5.自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识错误的是(　　) A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦 B.车轮做成圆形是为了减小摩擦 C.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦2 D.用力握刹车把是为了增大摩擦 6.如图所示,甲、乙两种情况下,分别将木块平放和竖放在同一桌面上做匀速直线运动,有关弹簧测力计示数的大小,下列说法正确的是(　　) A.F1>F 2 B.F1”“=”或“

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