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成长的不仅仅是身体
知能演练提升
1.在青春期,我们应该( )
①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④迷信崇拜权威
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
2.下列对于思维的独立性认识正确的是( )
①思维的独立性是指善于独立思考 ②不人云亦云,更不迷信权威 ③思维的独立就是一味追求独特 ④思维的独立性就是善于用自己的头脑去思考,决不盲从
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
3.
著名数学家华罗庚说:“独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者独立、深入地看问题的方法分不开的。”这告诉我们( )
①只要具备了独立思考能力就一定能有创造发明②独立思考能力对于创造发明具有非常重要的作用 ③在创造发明中应该有自己独到的见解,不人云亦云 ④只要追求独特就具备了独立思考能力
A.①②④ B.②③
C.①③④ D.①②③
4.思维的批判性有助于我们( )
①发现问题 ②提出问题 ③从不同角度思考问题 ④探索解决方案
A.①②③ B.②③④
C.③④ D.①②③④
5.下列对于批判性认识正确的是( )
①批判能调动我们的经验 ②批判能激发我们新的学习动机 ③批判能使我们取得巨大的成功 ④批判只需要有质疑的精神
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
6.青春的创造多姿多彩。下列对于创造的认识正确的是( )
①只有科学家才会有发明创造 ②创造存在于我们每个人身上 ③创造离不开实践 ④社会实践是创造的源泉
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
7.2016年8月18日,由中国科协、教育部、科技部等共同主办的第31届全国青少年科技创新大赛圆满落幕。本届大赛最终评出青少年创新项目一等奖56项、二等奖133项、三等奖157项。对此,我们应该( )
①学习科学本领 ②放飞科学梦想 ③充满科学好奇 ④保持科学兴趣
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A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
8.小明认为,只要我处处追求独特,就具有思维的独立性了。对此,你是怎样理解的?
9.一道数学题,自己的答案跟书本给出的标准答案不一样怎么办?大部分学生选择改正,而成都高新区西芯小学一名9岁男孩罗弋却通过联系生活实际,推翻了所谓的正确答案。而在求证的过程中,家长发现这道题不仅考倒了电子科技大学、同济大学等高校的数学高材生,更是作为两届奥赛的考题出现,其错误答案被出版社沿用5年竟无人察觉。
阅读以上材料请回答:罗弋在思维上主要具有什么精神?这种精神对于我们有什么意义?
★10.《看我72变》是中央电视台少儿频道一档综艺节目,是中国第一档儿童创意表演节目。它以创意为内容、以想象力为核心、以肢体和道具为创意手段,用诙谐幽默的造型语言讲述儿童对世界的理解。
小明看了这档节目后觉得青春的创造也是多姿多彩的。请你回答:
(1)为什么说青春蕴含着伟大的创造力?
(2)为什么说青春的创造是多姿多彩的?
知能演练·提升
1.A
2.D 本题主要考查对思维的独立性的认识。思维的独立并不等同于一味追求独特,③是错误的,故选D项。
3.B ①④观点都太绝对,排除。故选B项。
4.D
5.A 批判不仅需要有批判的精神,还需要有批判的勇气,④是错误的。故选A项。
6.B 青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上,不仅仅是只有科学家才会有发明创造,所以①是错误的。故选B项。
7.D
8.答案:小明的观点是错误的。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
9.答案:独立思维和批判精神。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
10.答案:(1)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(2)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
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