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第5讲 内能
分子动理论
1．(2018·怀化)下列现象中不能说明分子做无规则运动的是()
A．扫地时灰尘飞舞
B．车加油时，能闻到汽油味
C．加了白糖的水会变甜
D．秋天，桂花飘香
2．(2017·泰州)酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了()
A．分子在永不停息地做无规则运动
B．分子间存在引力
C．分子间存在斥力
D．分子间有空隙
3．(2018·绵阳)如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开．这个实验事实说明()
A．物质是由分子构成的
B．分子在不停地做热运动
C．分子之间存在引力
D．分子之间存在斥力
4．(2018·黄冈)刚装修完的房子，打开房门就会闻到刺鼻的气味，这是________________________的结果．为了减少新房子有害气体对人体造成的危害，根据温度越高，________越快的原理，可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间，加强通风等措施．
内能及其改变方式
5．(2018·宜昌)下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是()
A．冬天用热水泡脚变得暖和
B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热
C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和
D．医生用冰袋给发烧的病人降温
6．(2018·怀化)铁水很热，冰块很冷，但它们都具有________能．冬天搓手可以感到温暖，是通过________的方式改变内能；用热水袋取暖，是通过________的方式改变内能．
比热容
7．(2018·淄博)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()
A．让热水流过散热器供暖
B．用循环水冷却汽车发动机
C．沿海地区昼夜温差较小
D．夏天在房间内洒水降温
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8．(2018·桂林)经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为()
A．水的比热容小，吸热后温度升高得快
B．油的比热容小，吸热后温度升高得快
C．在相同的时间内，水吸收的热量较多
D．在相同的时间内，油吸收的热量较多
9．(2018·邵阳)蓄水量为1吨的太阳能热水器现在装满了30 ℃的水，经过光照后升高了20 ℃，则水吸收的热量是________J．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
重难点1 温度、内能、热量的关系
(2018·潍坊)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多
C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体
D．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
【变式训练1】 以下关于温度、内能、热量的说法中，正确的是________．
E．热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能
F．物体运动越快，内能越大
G．热传递能改变物体的内能
H．0 ℃的冰块，其内能为零
I．物体温度升高一定是吸收了热量
J．正在沸腾的水的温度一定是100 ℃
K．冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大
重难点2 热量的相关计算
(2018·哈尔滨)如图是“研究水沸腾规律”的实验，试管中水的质量为0.2 kg，这些水由20 ℃升高到70 ℃吸收的热量是________J；水沸腾过程中，温度计示数将________．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
【变式训练2】 (2018·泰安)标准大气压下，质量为0.5 kg、温度为70 ℃的水放出4.2×104 J的热量，水的温度降低了______℃[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]．
【变式训练3】 (2017·德阳)质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后，甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容________(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容．如果乙液体的质量为1 kg，初温为20 ℃，加热一段时间后温度升高到50 ℃，吸收的热量为1.26×105 J，则乙液体的比热容为________J/(kg·℃)．
破解易错题
在标准大气压下，质量为1 kg、温度为20 ℃的水吸收了3.78×105 J的热量后，水的温度升高________℃.[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
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为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验．实验数据记录如下：
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
200
20
6
45
食用油
200
20
6
70
(1)该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、________和________．
(2)实验中，两烧杯内放入____________的电加热器，这样可以保证在相同的加热时间内，水和食用油吸收的热量________，通过比较________________________________来比较水和食用油的吸热能力．
(3)由实验数据可知，________的吸热能力强．
(4)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
(5)实验中用到的研究方法除了转换法外还有____________．实验中________(填“能”或“不能”)用体积相等的两种液体来做实验，原因是________________．
(6)已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，则食用油的比热容为________J/(kg·℃)．
(7)实验中水吸收的热量是________J，若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗________g酒精．(酒精的热值为3.0×107 J/kg)
(8)汽车发动机常用水作为冷却剂，是因为和其他物质相比，水的________较大；寒冷的冬天水箱要加防冻液，这是为了降低水的________.
1．(2018·枣庄)以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是()
A．扩散现象不能在固体之间发生
B．分子间的引力和斥力是同时存在的
C．物体吸收热量，温度不一定升高
D．摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能
2．(2017·烟台)科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是()
①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中
②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水中，热水很快变红
③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动
④温度越高，分子的无规则运动越剧烈
A．①②是事实，③④是推论
B．①②④是事实，③是推论
C．①是事实，②③④是推论
D．③④是事实，①②是推论
3．(2018·赤峰)如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是()
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A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
4．(2018·烟台)炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的()
A．密度 B．内能 C．热量 D．比热容
5．(2018·岳阳)端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”的情景分析正确的是()
A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能
B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C．“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动
D．水温升高，水的比热容变大
6．(2018·眉山)下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是()
几种物质的比热容[J/(kg·℃)]
水
4.2×103
铁
0.46×103
酒精
2.4×103
铜
0.39×103
煤油
2.1×103
干泥土
0.54×103
冰
2.1×103
水银
0.14×103
A.一杯水比一桶煤油的比热容小
B．液体的比热容一定比固体的比热容大
C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂
D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关
7．(2018·随州)学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是()
A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染
C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力
D．“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱
8．(2018·广东)常见的物质由分子组成，分子由________组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在________力．
9．(2018·自贡)汽车发动机工作时，需要对它进行冷却．人们常常选用“水”作冷却液，这是因为水的________较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体的热量后，水的内能________．
10．(2018·济宁)将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图甲所示)，通过________方式改变牛奶的内能，图乙是250 g牛奶与热水的温度随时间变化的图象，则牛奶在加热过程中吸收的热量为________J．[c牛奶＝4.2×103 J/(kg·℃)]
11．(2018·青岛)质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为________．
12．(2018·襄阳)张军在做“比较不同物质的吸热情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：
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烧杯号
物质
质量m/g
初温T1/℃
末温T2/℃
加热时间t/min
1
水
300
20
30
12.3
2
水
150
20
30
6.2
3
煤油
300
20
30
6.1
4
煤油
300
20
25
3.1
(1)本实验中，物质吸收热量的多少是通过________来反映的．
(2)分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：________，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同．
(3)分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关．
13．(2018·聊城)关于温度、内能、热量，下列说法正确的是()
A．物体温度越高，含有的热量越多
B．物体运动越快，内能越大
C．热传递能改变物体的内能
D．0 ℃的冰块，其内能为零
14．(2018·武汉)在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会向外凸，下列关于瓶内气体的描述错误的是()
A．分子的无规则运动会加剧
B．内能会增大
C．质量不变
D．压强会减小
15．(2017·广州)甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ℃，吸收热量如图，以下说法正确的是()
A．乙的比热容与丙的相等
B．甲的比热容比乙的大
C．甲的温度升高1 ℃，需吸收2 000 J的热量
D．甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多
16．(2018·重庆)小薇在“探究水的沸腾”实验中，所用水的质量为0.5 kg，初温为58 ℃，测出水沸腾时的温度为98 ℃，则当地大气压比一个标准大气压________(填“高”或“低”)，本实验中水加热至沸腾至少吸热________J．[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
17．(2017·烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：________(填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为________J/(kg·℃)，这种液体在0～15 min内放出的热量为________J.
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18．为了测定铅的比热容，把质量为200 g的铅块加热到98 ℃，再投入到80 g、12 ℃的水中，混合后最终水的温度为18 ℃.若不计热损失，[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]求：
(1)水吸收的热量；
(2)铅的比热容．
答案
基础得分训练
1．A 2.D 3.C 4.分子不停地做无规则运动 扩散 5.B
6．内 做功 热传递 7.D 8.B 9.8.2×107
导学提分训练
例1 C
【变式训练1】 GK
例2 4.2×104 不变
【变式训练2】 20
【变式训练3】 小于 4.2×103
例3 80
实验突破
①质量 ②相同 ③弱 ④强 ⑤Δt2,Δt1
例4 (1)天平 温度计 (2)相同规格 相同 温度计示数变化的大小 (3)水 (4)水 大于 (5)控制变量法 不能
没有控制质量相同 (6)2.1×103 (7)2.1×104 0.7
(8)比热容 凝固点
课后提分训练
1．A 2.A 3.D 4.D 5.C 6.C 7.C 8.原子 扩散 引 9.比热容 增加 10.热传递 2.1×104 11.7∶4
12．(1)加热时间 (2)不同物质 (3)质量 13.C 14.D 15.B 16.低 8.4×104 17.甲 2.1×103 4.2×104
18．(1)水吸收的热量：Q吸＝c水m水(t－t0水)＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.08 kg×(18 ℃－12 ℃)＝2.016×103 J (2)因为不计热损失，所以铅块放出的热量Q放＝Q吸＝2.016×103 J
则铅的比热容：c铅＝Q放,m铅(t0－t)＝2.016×103 J,0.2 kg×(98 ℃－18 ℃)＝0.126×103 J/(kg·℃)
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